燕子教學(xué)設(shè)計(jì)多篇4-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 簡(jiǎn)縮課文環(huán)節(jié)作些鋪墊。因此，我們可以用縮句的方法來理解這些句子。mdash。 (6)學(xué)生辯論，教師點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)。特別是求異思維的能力。 唱一唱 我提議，在即將下課之際，我們用歌聲來結(jié)課如何體現(xiàn)贊一贊小燕子，并且把這首歌獻(xiàn)給每一位熱愛整體性？愉悅春天的朋友。mdash。 第二句，第三句呢？ 評(píng)一評(píng) 我們一起來讀一讀銀幕上簡(jiǎn)縮后的文章，學(xué)會(huì)鑒賞然后請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)，兩篇文章各有什么優(yōu)點(diǎn)？ （原文生動(dòng)具體，短文簡(jiǎn)潔明了） 辯一辯 辯論分組。（對(duì)，《燕子》這篇課文雖然將近訓(xùn)練重點(diǎn) 400字，但只有 10句話，可見長(zhǎng)句子是比較多 3 的。一點(diǎn)通，也就不愧是四年的同窗學(xué)友了。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 初步掌握正確理解長(zhǎng)句子的基本方法，通過學(xué)習(xí)課文的語言，感受燕子的可愛、春光的明麗和祖國(guó)語言的豐美。 注意：若學(xué)生未能拼出是字句，教師視情況可自己或請(qǐng)聽課老師參與活動(dòng)。） 縮一縮 先看第一句 mdash。聽（善于傾聽別人的意見
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