泊船瓜洲教學(xué)設(shè)計2(編輯修改稿)
2025-08-15 15:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 回顧《泊船瓜洲》、王安石生平、絕句與律詩、古體詩與近體詩、王安石詩集選、 lsquo。綠 rsquo。字的研究、小學(xué)生必背古詩７０首、網(wǎng)上尋寶九個板塊。板塊中一些艱澀的詞句，都經(jīng)過刪改，做到盡量讓學(xué)生能夠讀懂。在網(wǎng)上尋寶中列舉了幾個學(xué)習(xí)古詩的網(wǎng)站和常用的搜索引擎。 【課堂教學(xué)思路】 〖教學(xué)目標(biāo)〗 １、有感情地朗讀《泊船瓜洲》，并會背誦。 ２、通過學(xué)生自己查閱資料，完成對古詩意思及理解，體會作者思念家園的深切感情。 ３、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)、思考、搜集、處理、探究的學(xué)習(xí)方法。拓展學(xué)生想象思維能力、創(chuàng)新能力。 〖學(xué)習(xí)形式策略〗 １、組成合作小組進(jìn)行學(xué)習(xí)： 讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。 5 ２、自己獨(dú)立學(xué)習(xí)： 讓有個性思維的同學(xué)自由發(fā)展。 ３、師生之間談話式學(xué)習(xí)： 讓學(xué)生能暢所欲言。 〖教學(xué)過程〗 一、示題引問 １、示題。 ２、學(xué)生讀詩，提出自己想了解的問題。 二、了解詩意 １、教師給同學(xué)介紹一位新的朋友、老師──網(wǎng)絡(luò)，用它來學(xué)習(xí)古詩： 學(xué)生借助網(wǎng)頁了解詩人、詩句的意思。 ２、學(xué)生交流探討學(xué)習(xí)收獲： ⑴ 教師引導(dǎo)交流重點(diǎn)詞的意思。 ⑵ 解釋全詩的意思。 三、體會古詩思想感情 １、學(xué)生通過網(wǎng)頁了解全詩的意思。 ２、體會古詩思想感情，讀詩、背詩： 引導(dǎo)學(xué)生從詩中的詞、句中去體會思想感情。 6 四、借助網(wǎng)頁探索拓展 １、學(xué)生通過網(wǎng)頁了解有關(guān)本詩和其他有關(guān)詩的知識。
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