【總結】 月光曲教學設計 教學目的: 1、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過。 2、學習抓住環(huán)境特點,體會課文思想感情的方法。 3、想象第9自然段所描繪的景象,有感情地朗讀。 ...
2024-10-07 02:39
【總結】第一篇:月光曲教學設計 月光曲教學設計 一、教學目標: 1、有感情地朗讀課文,讓學生在優(yōu)美的文字中,受到美的熏陶。 2、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過,體會音樂的魅力,感受貝多芬博大高尚的情懷...
2024-10-17 17:33
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《月光曲》教學反思 大教育家孔子說過:“凡事預則立,不預則廢”。我們教師上課也是一樣,要想取得較好的教學效果,課前必須精心備課,但檢驗備課的唯一標準還是課...
2025-04-13 02:02
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《月光曲》教學設計 一、素質(zhì)教育目標 (-)知識教學點 學會本課14個生字及相關生詞,理解課文中的重點詞、句。 (二)能力訓練點 培養(yǎng)學生的語言感悟力...
2025-04-15 00:27
【總結】第一篇:《月光曲》說課稿優(yōu)秀 說課是一種教學、教研改革的模式,說課活動可以有效地調(diào)動了教師投身教學改革,學習教育理論,鉆研課堂教學的積極性,提高教師素質(zhì),培養(yǎng)造就研究型、學者型教師的最好途徑之一。下...
2024-10-01 05:32
【總結】第一篇:月光曲詳案 一、揭示課題,了解預習。 1、師:同學們,剛才我們欣賞了伯牙的《高山流水》,它充滿了我們東方的神韻。今天,我們再來欣賞一支充滿異國韻味的曲子——《月光曲》。師:讀一讀課文的題目...
2024-10-21 02:21
【總結】:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?!? 這是對盲姑娘的語言描寫“隨便說說”,說明了她對哥哥的體諒和理解,她十分理解哥哥說的“音樂會入場券太貴,咱們又太窮”,她對自己提出的無理要求感到不安和后悔。...
2024-11-18 23:56
【總結】第?一?課時? (上課鈴聲落,師生問好之后,片刻,教室里響起貝多芬的著名鋼琴曲——《月光曲》。聲音由弱到強,由強到弱。) 師:(深沉地)一百多年前,德國有個偉大的音樂家叫貝多芬。他說過:“我的...
2024-11-19 00:40
【總結】月光曲貝多芬(1770-1827),德國著名鋼琴家,其父為德國宮廷歌手,他從小就隨父親接受了嚴格的音樂訓練,學會了彈琴與作曲。貝多芬二十八歲時聽力開始減弱,五十歲時,兩耳失聰,但仍堅持創(chuàng)作。只能通過書寫跟人交談。他以堅強的意志克服了重重困難,一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如廣為流傳的交響樂《英雄》《命運》《田園》《合唱
2024-11-24 11:22
【總結】我的音樂只應當為窮苦人造福,如果我做到了這一點,該是多么幸福?!惗喾一仡櫿n文,歸納主要內(nèi)容:課文講述了德國音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興
2024-11-24 12:47
【總結】《月光曲》說課稿 《月光曲》說課稿1一、教材分析 《月光曲》是人教版第十一冊第八組第二篇精讀課文。本組課文以“藝術的魅力”為主題,以“學習展開聯(lián)想和想象進行表達的方法”為讀寫點進行編排...
2024-12-06 01:04
【總結】正文:月光曲教學反思 月光曲教學反思 月光曲教學反思1 《月光曲》是一篇傳統(tǒng)經(jīng)典課文,講述了貝多芬譜寫月光曲的傳說。它是我國著名的畫家、著名的翻譯家豐子愷先生翻譯的,語言凝煉、優(yōu)美。教學時,我主...
2024-10-01 08:17
【總結】正文:《月光曲》教學反思 《月光曲》教學反思 《月光曲》教學反思1 本課是一篇精讀課文,課文主要描寫的是德國著名音樂家貝多芬譜寫《月光曲》的傳說。 在教學《月光曲》這一課第二部分時,我首先讓學...
2025-09-14 03:33
【總結】正文:月光曲教學設計 月光曲教學設計 月光曲教學設計1 一、導入新課 讀課題,你覺得《月光曲》應該是一支什么樣的曲子? 從名字猜想 我們心中最大的期待是什么?聽一聽。 咱們今天是語文課,...
2024-10-17 17:35
【總結】正文:《月光曲》教學設計 《月光曲》教學設計 《月光曲》教學設計1 語文教學注重學生的主體性,無論是在課內(nèi)還是在課外,都應關注學生的自我發(fā)展。結合《月光曲》的教學,我談幾點自己的看法。 教師與...
2024-10-17 12:12