暖流教學(xué)設(shè)計(jì)資料(編輯修改稿)
2024-08-15 15:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思考：你知道了什 么 （記敘文的四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情） 從涌動(dòng)一詞你能看出了什么 （南開大學(xué)師生員工心情十分激動(dòng)） 為什么會(huì)這么激動(dòng)呢 知道有感情地朗讀。 江主席在南開大學(xué)看到了什么說(shuō)到了什么我們下節(jié)課再學(xué)。 四、寫字指導(dǎo) 鞏固生字的讀音。 說(shuō)說(shuō)記住這些生字的方法。 指導(dǎo)描紅。強(qiáng)調(diào)左窄右寬的左右結(jié)構(gòu)字的原則。 五、作業(yè)設(shè)計(jì)： 抄寫詞語(yǔ)。 朗讀課文。 4 第二課時(shí) 一、課時(shí)目標(biāo)： 通過(guò)分角色朗讀、齊讀、指名讀等方式，理解課文內(nèi)容，體會(huì)江主席對(duì)青年人的關(guān)懷和對(duì)祖國(guó)古典文學(xué)的熱愛。 學(xué)習(xí)描寫人物的方法，練習(xí)寫出一個(gè)人的特點(diǎn)。 二、教具準(zhǔn)備： 小黑板 三、教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)。 看拼音，寫詞語(yǔ)。
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