普羅米修斯的故事教案(編輯修改稿)
2025-08-15 15:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 尖叫，用無情的利爪撕裂她的肌體。 發(fā)揮想象，深入感知懲罰的殘酷 （ 1）想象：普羅米修斯還會受到什么樣的折磨 （ 2）出示提示：炎炎夏日，________________________________________； 漫漫寒冬， ________________________________________； 漫漫長夜， _________________________________________； （ 3）學(xué)生發(fā)揮想象，自由闡述交流。 （ 4）指導(dǎo)有感情再次朗讀： 他身纏鐵鏈被拴在山崖上?？耧L(fēng)終日在他身邊呼嘯；冰雹敲打著他的面龐；兇猛的大鷹在她耳邊尖叫，用無情的利爪撕裂她的機(jī)體。 交流過渡：普羅米修斯為什么甘愿忍受痛苦還要為人類盜取火種 5 （設(shè)計意圖：抓住一個卻字，讓學(xué)生體會原本應(yīng)該快樂、幸福的普羅米修斯，現(xiàn)在卻為了幫助人類脫離苦海而遭受了本不應(yīng)該有的折磨。這樣直插重點段，不僅使學(xué)生初步感受到普羅米修斯的高尚，而且為引入下一個教學(xué)環(huán)節(jié)他為什么下定決心要幫助人類作好了鋪墊。感知懲罰環(huán)節(jié)抓住重點詞語的豐富內(nèi)涵及時補(bǔ)白，能披文入境，讓學(xué)生充分體驗人物的處境，感同身受，既對學(xué)生進(jìn)行語言文字訓(xùn)練，又培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力與創(chuàng)造能力。） 三、深入研讀英雄事跡，探究英雄行為的兩個具體表現(xiàn)。
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