月球的自述教學(xué)設(shè)計(jì)之三(編輯修改稿)
2025-08-15 15:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師過(guò)渡：傳說(shuō)中的月亮朦朧而神秘，而如今，隨著科學(xué)的發(fā)展，月球已不遙遠(yuǎn)，你們想了解它嗎？ 現(xiàn)在，我們就進(jìn)行一次月球假想考察：請(qǐng)同學(xué)們默讀課文2mdash。5自然段，邊讀邊用心去發(fā)現(xiàn)，從字里行間發(fā)現(xiàn)并收集你最關(guān)心的信息，用筆去劃一劃，等會(huì)兒來(lái)匯報(bào)你的考察成果。 反饋交流 同學(xué)們，讓我們回到考察站，匯報(bào)各自的考察成果，在考察中，發(fā)現(xiàn)什么，就匯報(bào)什么。 師隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生概括并板書(shū)：無(wú)空氣無(wú)水 日夜溫差大 地形多樣 礦藏豐富 指導(dǎo)朗讀句子：之后，人們發(fā)現(xiàn)這里有近 60種礦產(chǎn)，其中 5種在地球上至今還未發(fā)現(xiàn)。 四、拓展仿寫(xiě) 4 師：同學(xué)們考察到的內(nèi)容還真不少，不過(guò)，對(duì)于月球，人們想知道的何止是這些呢！老師這也收集了一些關(guān)于月球的資料，請(qǐng)同學(xué)們選取自己最感興趣的一段話(huà)，仿照課文，用自述的形式
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