中班科學(xué)活動(dòng)吹泡泡教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (2)讓幼兒用自制工具吹泡泡玩，比比誰(shuí)的泡泡最大。 教師指導(dǎo)建議： ①提醒幼兒注意觀察：雖然自制的吹泡泡工具形狀不同，但是吹出來(lái)的泡泡卻都是圓形的。 ②引導(dǎo)幼兒觀察吹泡泡工具的共同特點(diǎn)：有孔或者有縫隙。 拓展與替代： ③觀察生活中還有哪些材料和工具能吹出泡泡，例如：蒼蠅拍、漏勺、鞋刷等。 ④嘗試將生活中的其他材料變成吹泡泡工具，如在樹(shù)葉上穿孔等。 3 小知識(shí) 泡泡的形成是一個(gè)充氣的過(guò)程，所以泡泡的內(nèi)氣壓略大于外 氣壓，由于內(nèi)氣壓有向外的力，且在各個(gè)方
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