小學五年級語文教案——麋鹿教學設(shè)計之一(編輯修改稿)
2025-08-15 15:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、可根據(jù)問題分分段。 三：學習第一段。 讀這一小節(jié)，你看到了什么，指導朗讀。 結(jié)合看圖，了解這里是麋鹿生活的理想場所。 四：作業(yè)。 抄寫生字詞。 繼續(xù)朗讀課文。 3 第二課時 教學目標： 指導朗讀課文。 抓住課文內(nèi)容的要點，弄清作者是從哪幾方面具體介紹麋鹿的。 讓學生在了解麋鹿的傳奇經(jīng)歷的過程中，體會保護野生動物的重要性，激發(fā)他們熱愛大自然，保護野生動物的思想感情。 教學過程： 一：復習。 聽寫詞語。 說說課文主要從哪幾方面介紹
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