小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-08-15 15:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、可根據(jù)問(wèn)題分分段。 三：學(xué)習(xí)第一段。 讀這一小節(jié)，你看到了什么，指導(dǎo)朗讀。 結(jié)合看圖，了解這里是麋鹿生活的理想場(chǎng)所。 四：作業(yè)。 抄寫(xiě)生字詞。 繼續(xù)朗讀課文。 3 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)朗讀課文。 抓住課文內(nèi)容的要點(diǎn)，弄清作者是從哪幾方面具體介紹麋鹿的。 讓學(xué)生在了解麋鹿的傳奇經(jīng)歷的過(guò)程中，體會(huì)保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，激發(fā)他們熱愛(ài)大自然，保護(hù)野生動(dòng)物的思想感情。 教學(xué)過(guò)程： 一：復(fù)習(xí)。 聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。 說(shuō)說(shuō)課文主要從哪幾方面介紹
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