中班科學(xué)活動(dòng)會(huì)飛的紙屑教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 飛起來，其他材料行不行你們?cè)囈辉? 幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，嘗試用本組的材料或其他替代品使紙屑飛舞起來。 這次實(shí)驗(yàn)，你們又發(fā)現(xiàn)了什么請(qǐng)你來說一說，并給大家演示一下。 幼兒演示自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，交流其他可以使紙屑飛舞起來的材料。 討論紙屑飛起來的原因，了解摩擦生電的現(xiàn)象。 教師小結(jié)：因?yàn)槲覀兊乃芰铣呓?jīng)過摩擦，產(chǎn)生了電，電能把很輕巧的紙屑吸過來，紙屑就是被塑料尺上的電吸過去的。這種現(xiàn)象叫摩擦生電。 四、請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽錄音：靜電的自述。 我的名字叫靜電，大自然里到處都有我的存在。從一?；覊m在空中飄蕩，到震天動(dòng)地的電閃雷鳴，都有我靜電的作用，平時(shí)我很安靜，人們不容易注意到我，可是當(dāng)兩個(gè)物體摩擦的時(shí)候，人 4 們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我了，科學(xué)家把這種現(xiàn)象叫做摩擦起電。除了塑料小棒摩擦綢布可以吸起紙屑、手套摩擦有機(jī)玻璃板可以讓蝴蝶飛舞，平時(shí)小朋友 梳頭的時(shí)候有時(shí)會(huì)感到頭發(fā)跟著梳子飄了起來，那也是我在和小朋友開玩笑，
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