中班科學(xué)活動會跳舞的豆子教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長與幼兒查閱資料或與幼兒一起做實驗。 活動重點： 要引導(dǎo)幼兒探究豆子的多、少、軟、硬、大、小在瓶子中發(fā)出聲音大小的關(guān)系。運用比較的方法，讓幼兒比較豆子的大小、 3 軟硬、多和少在瓶中產(chǎn)生的聲音大小的關(guān)系，使幼兒明白物體與聲音之間的關(guān)系。 活動過程： 以問題豆子裝在瓶子里，為什么有的會響，有的不會呢有的聲音較大，有的聲音較小呢引入，請幼兒談?wù)勛约夯丶覍ふ业拇鸢浮? （由于 是幼兒自己提出的問題，所以許多幼兒回家后都很積極的尋找答案，有的問父母，有的是和父母一起做起了實驗。當(dāng)然，老師在其中是起著穿針引線的作用，把今天的發(fā)現(xiàn)讓父母做一個了解，以便父母針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。） 重點指導(dǎo)幼兒大膽完整地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 向幼兒介紹各種操作材料，請幼兒進(jìn)行操作，驗證幼兒的答案。 ①介紹操作材料，引導(dǎo)幼兒感知豆子的軟硬、大小。 ②根據(jù)幼兒
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