中班科學(xué)有趣的彩棒教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）那現(xiàn)在請(qǐng)你們拿著彩棒跟我到這邊來(lái)玩一玩吧。 3教師出示一條直線，讓幼兒嘗試讓彩棒在直線上分開(kāi)站立。 師：都站好了嗎站好了再稍微往后面退一下，接下來(lái)我們來(lái)完一個(gè)游戲，怎么玩呢小朋友仔細(xì)聽(tīng)：請(qǐng)小朋友 把你的彩棒下面分開(kāi)，讓三根彩棒同時(shí)都站在一條直線上，試試看，看能不能站穩(wěn)。聽(tīng)明白了嗎好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?cè)囈辉嚢?。（幼兒操作）能站穩(wěn)嗎三根彩棒上面固定，下面分開(kāi)在一條直線上是站不穩(wěn)的。 4用：連線游戲初步感知三角架概念。 師：小朋友拿著你的彩棒回到位置上吧，托盤(pán)里有什么（紙筆）我們現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)點(diǎn)一點(diǎn)連一連的游戲，怎么玩呢小朋友們仔細(xì)聽(tīng)請(qǐng)你取一張紙放在桌子上，讓彩棒站在紙上，用筆點(diǎn)出他的位置，然后把彩棒合上放進(jìn)托盤(pán)里，再用直線將點(diǎn)連起來(lái)，聽(tīng)明白了嗎那小朋友來(lái)玩一玩吧。畫(huà)好的小朋友把你的紙給陳老師，我給你貼到黑板 上。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，小朋友看看是什么秘密呢小朋友看你們畫(huà)的都是什么圖形?。ㄈ切危┱?qǐng)小朋友看看你自己的三角形再看看別人的三角形，你們的一樣嗎哪里不一樣（大小形狀）小朋友們觀察的很仔細(xì)，說(shuō)的也
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