中班科學活動有趣的線條教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、幼兒探索各種各樣的線、繩，交流、共享經(jīng)驗。 老師：這幾 天，大家發(fā)現(xiàn)在我們周圍有許多許多的線。你們找來了一些什么樣的線呢我們一起去看看吧！ 幼兒自由交流，向同伴介紹自己帶來的線、繩，對它們的外觀、材質(zhì)這些特點產(chǎn)生初步的印象，老師觀察指導。 幼兒從外觀、材質(zhì)、用途方面進一步了解繩子。 ①老師玩悠悠球，幼兒比較悠悠球的繩子和自己玩過的繩子，它們在外觀、材質(zhì)方面有什么不同的特點。 ②幼兒和同伴交流自己的玩法。 3 ③幼兒討論繩子的其他用途。 二、引導幼兒感知線會變形的特點。 老師使用幻燈機，讓幼兒通過觀察感知繩子會變形的特點。 啟發(fā)幼兒對變形后的繩子進行聯(lián)想，引起幼兒再次玩繩的興
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