中班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)圖形變變變教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)程，克服了傳統(tǒng)教學(xué)老師手忙腳亂地邊講邊貼，幼兒看不清的弊端。同時(shí)，在整個(gè)拼圖過(guò)程中伴有音樂(lè)，使孩子在觀察的同時(shí)，得到美的享受。 幼兒大膽想象，發(fā)展他們的想象力和思維能力。 （四）用掃描儀把部分幼兒的作品展示給全體幼兒欣賞 （五）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用物體組合畫(huà)面講述故事 演示多媒體課件（其內(nèi)容在拼物體的基礎(chǔ)上，把物體組合成畫(huà)面，并伴有音樂(lè)） （ 1）提問(wèn)：這幅畫(huà)是由哪些物體拼成的 （ 2）老師把這幅畫(huà)編成故事講述。 幼兒分組自由組合畫(huà)面，鼓勵(lì)幼兒勇敢地、大膽地、毫無(wú)顧慮地按自己的想法去組合畫(huà)面，并編成故事講給大家聽(tīng)。 教師積極評(píng)價(jià)，活動(dòng)結(jié)束。 教學(xué)設(shè)想： 4 本環(huán)節(jié)在前面幾個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高要求，一方面發(fā)展了幼兒的動(dòng)手操作能力和想象力，另一方面發(fā)展了幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。 四、活動(dòng)延伸： 作品，互相學(xué)習(xí)。把全班幼兒的作品全部拿出來(lái)展覽，引導(dǎo)幼兒既樂(lè)于觀賞技能高、創(chuàng)造性強(qiáng)的作品，也能在一些不起眼的作品
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