北師大版數(shù)學八上變化的魚ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-25 04:13 本頁面
【文章內容簡介】 ， （ 3， 3） ， （ 5， 4） ， （ 5 ， 2 ） ， （ 3 ， 3 ） ， （ 4 ， 1 ） ， （ 0 ， 3 ） . 原圖 新圖形 與原圖相比，相當于原圖向上平移了 3格 （ 4）將上面練習中的魚的各 “ 頂點 ” （ 0， 0）、（ 5， 4），（ 3， 0），（ 5， 1），（ 5，－ 1），（ 3， 0），（ 4，－ 2），（ 0， 0）的橫坐標分別+2，縱坐標分別加 3，再將所得的點用線段依次連接起來，所得的圖案與原來的圖案相比又有什么變化？ 先想一想，再與同伴交流 1 2 3 4 5 6 7 8 O X Y 1 2 3 4 1 2 3 9 10 4 新坐標： （ 2， 3） ， （ 7， 7） ， （ 5， 3） ， （ 7， 4） ， （ 7 ， 2 ） ， （ 5 ， 3 ） ， （ 6 ， 1 ） ， （ 2 ， 3 ） . 原圖 新圖形 有不同的平移方式 1 2 3 4 5 6 7 8 O X Y 1 2 3 4 1 2 3 9 10 4 原圖 新圖形 5）下圖是由原來的 “ 魚 ” 經過怎樣的變化得到的？他們對應 “ 頂點 ” 的坐標有什么關系？ 新知探究 — 圖形的縮放 （ 1）將上面練習中的魚的各 “ 頂點 ” 的縱坐標保持不變，橫坐標分別變?yōu)樵瓉淼?2倍，再將所得的點用線段依次連接起來，所得的圖案與原
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