中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小動(dòng)物坐火車教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)字號(hào)碼幾呢 從箭頭方向數(shù)過去，小豬排在第幾位那么我們?cè)摻o小豬貼上數(shù)字號(hào)碼幾呢 從箭頭方向數(shù)過去，小狗排在第幾位那么我們?cè)摻o小狗貼上數(shù)字號(hào)碼幾呢 從箭頭方向數(shù)過去，排在第 4位的是誰哪個(gè)小朋友來給ⅩⅩⅩ貼上數(shù)字號(hào)碼呢 從箭頭方向數(shù)過去，排在第 6位的是誰哪個(gè)小朋友來給ⅩⅩⅩ貼上數(shù)字號(hào)碼呢 從箭頭方向數(shù)過去，排在第 3位的是誰哪個(gè)小朋友來給ⅩⅩⅩ貼上數(shù)字號(hào)碼呢 （ 3）討論：為什么小動(dòng)物的數(shù)字號(hào)碼不一樣呢每個(gè)小動(dòng)物都有兩個(gè)數(shù)字號(hào)碼呢 （ 4）師小結(jié)：原來從不同的方向數(shù)過去，小動(dòng)物的位置也是不一樣的，所以小動(dòng)物的數(shù)字號(hào)碼就不一樣。 幼兒操作 4 師：看！接小動(dòng)物的火車開來了，（出示火車圖片）你們數(shù)一數(shù)一共有幾節(jié)車廂你是從哪個(gè)方向開始數(shù)的（從車頭到車尾）哪個(gè)小朋友的數(shù)法不一樣呢（從車尾到車頭） 那么第一節(jié)車廂在哪里呢（哦，原來靠近車頭的這節(jié)
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