中班數(shù)學(xué)活動小動物住哪里教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們請小動物下樓來玩好嗎我們先到第幾層樓請誰又到第幾層樓請誰幼兒說出序數(shù)詞，依次請所有動物下樓。 老師將小動物排成一排，請幼兒說出：誰排第一、第二交換小動物位置，再說說各個(gè)動物排第幾。 三、圖卡操作請幼兒取出操作卡，老師逐一提出要求：請給第三棵樹涂 色，請給第一、第四個(gè)蘋果涂色，請給第二、第五塊蛋糕涂色。老師巡回檢查。 活動反思： 3 活動前由幼兒自己選出喜歡的小動物和準(zhǔn)備好小禮物，充分體現(xiàn)了幼兒的自主性。幼兒對序數(shù)游戲很感興趣，序數(shù)是反映序列中每個(gè)物體的位置，序列是多樣的，序列的方向不是固定的，但在中班的序數(shù)教學(xué)中大多是排成整齊的橫列，在初步認(rèn)識序數(shù)的時(shí)候，整齊的排列、習(xí)慣性的排列，都有助于幼兒較快地認(rèn)識序列中序數(shù)的關(guān)系。而這個(gè)活動用了三種序數(shù)形式
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