【總結】幼兒園中班數學活動教案《一樣多》 活動目標 能不受物體排列形式的影響判斷物體的多少,認識數的不變性。能熟練運用對應排列的方法判斷出多少,并且靈活運用變成一樣多的方法,培養(yǎng)思維的...
2025-11-25 22:06
【總結】1 中班數學教案:哪里一樣 中班數學活動哪里一樣教案主要包含了活動目標,活動準備, 活動過程等內容,啟發(fā)幼兒找出圖形間兩個相同點,并作記錄。培 養(yǎng)幼兒抽象概括圖形特征的能力。適合幼兒園老師們上...
2025-08-06 16:27
【總結】1 中班數學活動教案:一樣多教案 中班數學活動一樣多教案主要包含了活動目標,活動準備,活 動過程等內容,能不受物體排列形式的影響判斷物體的多少,認識 數的不變性,能熟練運用對應排列的方法判斷出...
2025-08-06 16:35
【總結】 中班數學它們相等嗎教案 中班數學它們相等嗎教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,學習用=或≠表示兩個集合之間的數量關系,能積極思考問題,能用恰當的語句表述操作活動的結果,適合幼兒園老...
2025-09-21 16:11
【總結】 中班數學活動變成一樣多教案反思 中班數學活動變成一樣多教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,理解數的實際意義,能根據數字的要求補畫實物,使數字與實物數量相符,能用添畫的...
2025-09-21 16:38
【總結】1 中班數學一樣的小熊在哪里教案反思 這是中班數學一樣的小熊在哪里教案反思,是優(yōu)秀的中班數學 教案文章,供老師家長們參考學習。 設計思路: 在〈一樣的小熊在哪里〉的活動中,我為幼兒提供了色彩...
2025-08-06 15:37
【總結】1 中班數學公開課變成一樣多教案反思 這是中班數學公開課變成一樣多教案反思,是優(yōu)秀的中班數學 教案文章,供老師家長們參考學習。 設計意圖: 《幼兒園教育指導綱要(試行)》對幼兒園的數學教育活...
2025-08-06 15:35
【總結】1 中班數學活動:把小魚變得一樣多 中班數學活動把小魚變得一樣多教案主要包含了設計意圖,活 動目標,活動重點,活動難點,活動準備,活動過程等內容,在正 確感知6以內數量的基礎上學習比較6以內數...
【總結】1 中班數學做一樣的標記教案 中班數學做一樣的標記教案主要包含了活動目標,活動重點難 點,活動準備,活動過程等內容,啟發(fā)幼兒找出圖形間兩個相同 點,并作記錄,培養(yǎng)幼兒抽象概括圖形特征的能力,適...
2025-08-09 08:58
【總結】1 中班數學活動教案:變成一樣多教案 中班數學活動變成一樣多教案主要包含了活動目標,活動準 備,活動過程等內容,理解數的實際意義,能根據數字的要求補畫 實物,使數字與實物數量相符,能用添畫的方...
【總結】1 中班數學把一樣多的放在一起教案 中班數學把一樣多的放在一起教案主要包含了活動目標,活動 準備,活動過程等內容,引導幼兒準確感知8、9的數量,鞏固將 相等數量的物體放在一起,進一步建立等量觀...
2025-08-06 21:06
【總結】 幼兒園中班數學課教案《把小魚變得一樣多》含反思 中班數學課教案《把小魚變得一樣多》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒學習用“添上”或“去掉”的方法把不一樣多變成一樣多,在正確感知6以...
2025-09-27 19:58
【總結】 中班數學活動教案:一樣多教案 中班數學活動一樣多教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,能不受物體排列形式的影響判斷物體的多少,認識數的不變性,能熟練運用對應排列的方法判斷出多少,并且...
2025-09-21 16:24
【總結】 中班數學教案:哪里一樣 中班數學活動哪里一樣教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,啟發(fā)幼兒找出圖形間兩個相同點,并作記錄。培養(yǎng)幼兒抽象概括圖形特征的能力。適合幼兒園老師們上中班數學活...
2025-09-21 17:11
【總結】1 中班數學教案:把小魚變得一樣多(數 與量) 中班數學活動把小魚變得一樣多(數與量)教案主要包含了活 動目標,活動準備,活動過程等內容,在正確感知6以內數量的基 礎上學習比較6以內數量的多...