中班數(shù)學(xué)變化的隊(duì)形教案反思(編輯修改稿)
2024-08-15 15:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)反思： 數(shù)學(xué)活動(dòng)《變化的隊(duì)形》主要是讓幼兒能夠不受物體形狀、大小排列形式的干擾，正確感知 10以內(nèi)的數(shù)量。本次活動(dòng)呂老師首先利用情境導(dǎo)入今天森林里的小動(dòng)物要舉行舞會(huì)，看有哪些小動(dòng)物來表演，首先登場(chǎng)的是誰(shuí)引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。然后，出示大小不同排列的兩組貓，讓幼兒說一說，這些貓有哪些不同大貓有幾只小貓有幾只大貓小貓是一樣多的，如此來讓幼兒了解數(shù)量的多少與大小無關(guān)。 活動(dòng)第二部分是出示大小一樣的 10只燕子，分別請(qǐng)幼兒來說一說，第一組、第二組、第三組燕子是怎樣排列的一字形、弧形三角形它們的數(shù)量一樣嗎（一樣）從而老師得出結(jié)論，在數(shù)量不變的情況下，不管隊(duì)形怎么變，它的數(shù)量都不會(huì)增多或減少。 活動(dòng)的第三部分最難 ，教師出示了一字形排列的大象、弧形排列的小羊以及三角形排列的螞蟻（既有大小不同、又有排列不同），讓幼兒看一看哪個(gè)小動(dòng)物最多、哪個(gè)小動(dòng)物最少小朋友是怎 4 么知道的用什么方法最好從而教師小結(jié)感知數(shù)量的多少，不能受大小、排列的干擾，要用數(shù)的方法才能正確得出結(jié)論。 活動(dòng)的第四部分是
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