中班數(shù)學(xué)變化的隊(duì)形教案反思-展示頁(yè)
2024-08-15 15:35本頁(yè)面
【正文】 ?。ㄔ?PPT中演示小動(dòng)物的隊(duì)形。 活動(dòng)過(guò)程： （一）感受數(shù)的守恒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：活動(dòng) PPT、數(shù)字卡片。 2．探索用動(dòng)物積木排出各種隊(duì)形，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 1 中班數(shù)學(xué)變化的隊(duì)形教案反思 這是中班數(shù)學(xué)變化的隊(duì)形教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能不受物體形狀、大小排隊(duì)形式的干擾，正確感知 10以內(nèi)的數(shù)量。 3．注意傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，并能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。 學(xué)具：動(dòng)物積木若干，記錄卡若干；各組一份大的記錄單。 1．教師：森林里將要舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，小動(dòng)物們都忙著準(zhǔn)備自己的節(jié)目。）師：大獅子排的是什么隊(duì)形，我們用磁鐵來(lái)擺一擺，再記錄下來(lái)。 2．教師出示排列成三種隊(duì)形的動(dòng)物圖片。（請(qǐng)幼兒選擇正確的數(shù)字匹配。 1．動(dòng)物們的隊(duì)形變換一下，即把緊密的隊(duì)形拉大、拉開(kāi)，松散的隊(duì)形集中，再次引導(dǎo)幼兒進(jìn)行判斷。 2．教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：比較數(shù)量的多少，要進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，在數(shù)量不變的情況下，不管隊(duì)形如何變，它的數(shù)量既不會(huì)增
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