中班優(yōu)秀案例磁鐵教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:34 本頁面
【文章內容簡介】 能被磁鐵吸住 （幼兒介紹自己的實驗結果，教師把全體幼兒認可的能被磁鐵吸住的東西陳列在桌子上）幼：我的易拉罐能被磁鐵吸住。 幼：巧克力盒能被磁鐵吸住。 3 幼：我的發(fā)夾也被吸住了（教師 請該幼兒演示）。 幼：剪刀能被磁鐵吸住，手柄不能被磁鐵吸住。 在生活中尋找磁鐵的朋友師：做了那么多實驗，我們發(fā)現易拉罐、盒子、茶杯、發(fā)夾都是磁鐵的朋友，都能被磁鐵吸住，你們知道我們生活中還有什么東西也是磁鐵的朋友呢 幼：電冰箱、電風扇、電腦外殼。 幼：門鎖、家里的窗戶。 師：那好，今天我們回家也用磁鐵做做實驗，別忘了把實驗結果記錄下來，明天帶來告訴大家，好嗎 （雖說孩子們知道磁鐵能吸鐵，但事實上，中班上學期的孩子對鐵制品并不熟悉，從他們收集的物品就可以看出，為此，教師還應該從幼兒現實的認知水平出發(fā)，讓
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