中班優(yōu)秀案例磁鐵教案反思-全文預覽
【正文】 含了活動目標，活動準備，活動過程，延伸活動等內(nèi)容，觀察各種紐扣，感知它們的質(zhì)地、形態(tài)和用途，初步學習紐扣與服裝的搭配，培養(yǎng)審美情趣，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看紐扣教案吧。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。 在生活中尋找磁鐵的朋友師：做了那么多實驗，我們發(fā)現(xiàn)易拉罐、盒子、茶杯、發(fā)夾都是磁鐵的朋友，都能被磁鐵吸住，你們知道我們生活中還有什么東西也是磁鐵的朋友呢 幼：電冰箱、電風扇、電腦外殼。表示不能被磁鐵吸住） 交流實驗結(jié)果師：你們發(fā)現(xiàn)什么東西能被磁鐵吸住 （幼兒介紹自己的實驗結(jié)果，教師把全體幼兒認可的能被磁鐵吸住的東西陳列在桌子上）幼：我的易拉罐能被磁鐵吸住。 幼：我?guī)砹税l(fā)夾、 VCD片、易拉罐。 磁鐵、記錄板、紙筆人手一份。我決定讓孩子們在
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