三年級(jí)語文教案——想別人沒想到的教案3(編輯修改稿)
2025-08-15 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和二徒弟的畫，而對(duì)小徒弟的畫卻點(diǎn)頭稱贊） 下面，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這些問題自己去找一找。 根據(jù)問題研讀課文 （ 1）、大徒弟畫了什么要讀出多要強(qiáng)調(diào)哪些字詞指名讀（板書；很多） （ 2）、二徒弟畫了什么從哪里看出多（板書：許多） （ 3）、三徒弟畫了什么讀一讀畫的內(nèi)容（板書：兩只） 小徒弟畫得多嗎從哪里看出很少（幾條、一只、另一只） 比較三幅畫，體會(huì)小徒弟畫的妙處 師：這三幅畫，明明是大徒弟和二徒弟畫得更多，為什么畫師對(duì)大徒弟和二徒弟的畫反而不滿意，而對(duì)小徒弟的畫，畫師卻點(diǎn)頭稱贊你能體會(huì)其中的妙處嗎（四人小組討論，后交流） 畫師是怎么評(píng)畫的呢老師故意把畫師的話隱去，請(qǐng)你們當(dāng)小畫師用雖然 ......但是 ......因?yàn)?......所以 ......來評(píng)評(píng)小徒弟的畫，把畫師的話補(bǔ)充完整。 畫師是怎么評(píng)價(jià)的（顯
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