船長課題研究課教案，表格式(編輯修改稿)
2025-08-15 02:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 討論，理解剖、涌，并朗讀。 自由讀，思考 討論交流 讀、議、品、評 感情朗讀 理解不可開交 4 媒體出示最后一節(jié)。 教 學(xué) 過 程 教師活動 學(xué)生活動 媒體設(shè)計(jì) （ 2）照這樣亂下去，結(jié)果會怎樣可是最終救援工作卻進(jìn)行得井然有序，為什么呢船長又下了什么命令呢 5 3．研讀對話。 （ 1）船長是在了解了哪些情況后下的這個(gè)命令你怎樣讀 （ 2）從這段對話中，你覺得這又是怎樣的一位船長 （ 4
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