練習(xí)5教學(xué)設(shè)計蘇教版五下教案(編輯修改稿)
2025-08-15 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 （ 3）集體齊背，指名背。 三、教學(xué)第三題（寫好鋼筆字） 指導(dǎo)。 （ 1）讓學(xué)生讀這兩句話，指出這是選自剛剛學(xué)過的課文《月光啟蒙》中的一段。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生讀帖。重點觀察整體的布局，行款的優(yōu)美，還要細心觀察每個字的結(jié)構(gòu)的勻稱、合理。 （ 3）通過觀察，讓學(xué)生說出書寫的格式、字與字之間、字與標點之間的距離以及每個字在一行中的位置，哪些字不宜和其他字寫整體，寫成一樣大小。 練習(xí)。 （ 1）學(xué)生練習(xí)描紅。注意觀察整體，一氣呵成。 （ 2）學(xué)生臨寫，教師巡視、輔導(dǎo)。 4 （ 3）及時小結(jié)，再讓學(xué)生仿寫。 反饋。 （ 1）展示寫得好的字，并請學(xué)生說說好在哪兒。糾正寫得不夠好的字。 （ 2）教師范寫。 （ 3）學(xué)生再次練寫。 第二課時 三、教學(xué)第四題（口語交際）
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