竊讀記教學(xué)設(shè)計二(編輯修改稿)
2025-08-15 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過去，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系?？偹銛D到里邊來了。我的眼睛急切地尋找卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。 我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。 我要把自己隱藏起來，有時我會貼在一個大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。以上三句可以看出作者對書的急切渴望。 [ 3 我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。讀書的滿足與快樂。 急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。對書的酷愛。 4．練習(xí)朗讀。 師生共同來練讀，個人讀；把自己找出來的語段讀給大家聽；可以邀請其他同學(xué)和你一起讀。 四、補充材料，倡導(dǎo)個性閱讀 分發(fā)材料：《竊讀記》節(jié)選。 1
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