祁黃羊教學(xué)設(shè)計(jì)三(編輯修改稿)
2025-08-15 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 李廣因?yàn)楸R綸的一首詩《塞下曲》而婦孺皆知，三顧茅廬的劉備因?yàn)榱_貫中的筆而家喻戶曉，與他們相比，祁黃羊的知名度可差遠(yuǎn)了，怎樣才能讓更多的人知道祁黃羊，領(lǐng)略他那種外舉不避仇，內(nèi)舉不避親的無私精神呢？只能 *我們同學(xué)一而十，十而百地講，繪聲繪色地講給別人聽，大家愿意自己試試嗎？ 五、指導(dǎo)生字書寫布置家庭作業(yè)（課后習(xí)題 3） 重點(diǎn)指導(dǎo)：伐（斜鉤挺直）、晉（中橫拉長(zhǎng)、托上蓋下） 第二課時(shí) 4 教學(xué)目標(biāo)： 通過研讀人物對(duì)話，感受祁黃羊一心為公的形象。 深入理解外舉不避仇，內(nèi)舉不避親 的含義 對(duì)祁黃羊這一歷史人物有自己的評(píng)價(jià)。 一、導(dǎo)入： 課前板書：（四個(gè)歷史人物 mdash。mdash。祁黃羊、晉悼公、解狐、祁午） 師：今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《祁黃羊》這篇課文，課文里一共出現(xiàn)了四個(gè)歷史人物，誰大聲地讀讀。祁黃羊與他們分別是什么關(guān)系，他們之間的故事是圍繞一件什么事展開的。 （學(xué)生概括課文主要內(nèi)容） （板書 mdash。mdash。中軍尉?。? 師：這則歷史故事是在對(duì)話中展開的。落在紙上的對(duì)話，是沒有語調(diào)，沒有表情，甚至也是沒有感情的。所以，記錄的人想出了一些補(bǔ)救的辦法，那就是提示語和標(biāo)
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