桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)二(編輯修改稿)
2024-08-15 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多么令人難忘的搖花樂，它同樣也把童年的快樂帶給了我們。然而，作者僅僅為了寫搖落的陣陣桂花雨嗎？聯(lián)系上下文，讀讀有關(guān)語句，再說說你的感受。 ◆我喜歡的是桂花。 ◆可是，桂花的香氣，太迷人了。 3 ◆桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有 不浸在桂花香里的。 ◆全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。 ④學(xué)生邊讀有關(guān)語句，邊談自己的體會(huì)。教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過這幾句話，聯(lián)系上下文，如與梅花、梅樹的對(duì)比，體會(huì)出作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。 ⑤理解母親對(duì)故鄉(xiāng)的懷念： ◆找出有關(guān)描寫母親的語句。 ◆讀母親的話這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。說說你的感受，◆試著用這里的再，也比不上。這樣的句式說說母親還可能
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