【總結(jié)】第一篇:桂花雨語(yǔ)文教學(xué)反思 課文第三段是本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn),我抓住重點(diǎn)句引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀感悟,并引導(dǎo)感情朗讀,以讀促講,在讀中體會(huì)“搖花樂(lè)”。我先讓學(xué)生找到文中寫“搖桂花”的句子,將重點(diǎn)句寫在小黑板上,...
2024-10-21 01:23
【總結(jié)】第一篇:《桂花雨》教學(xué)反思 《桂花雨》教學(xué)反思15篇 作為一名到崗不久的人民教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?下面是小編收集整理的...
2024-10-20 21:19
【總結(jié)】《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。,體會(huì)作者思戀家鄉(xiāng)的思想感情,并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來(lái)的。?教學(xué)重難點(diǎn):略讀課文粗知大意,并抓住主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子,體會(huì)作者的思想感情。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭題釋
2025-04-17 04:49
【總結(jié)】桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、朗讀課文。 2、了解桂花。 3、了解作者。 一、走近作者,導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們,你們熟悉桂花嗎?(師生介紹桂花) 2、介...
2024-12-07 00:41
【總結(jié)】《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)要求: 一、知識(shí)與技能 1、學(xué)習(xí)課文,了解課文的內(nèi)容,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。 2、啟發(fā)學(xué)生談?wù)勛约和昀镫y忘的人和事,訓(xùn)練學(xué)...
2024-12-06 00:56
【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課前準(zhǔn)備 ①按要求語(yǔ)系課文,自學(xué)生字詞料。②查找有關(guān)桂花數(shù)的資 料。 ③準(zhǔn)備搖花樂(lè)的課件 ↘自讀提示明要求 ①師生談話:說(shuō)說(shuō)在兒時(shí)曾發(fā)生過(guò)些什么有趣的事? ...
2025-08-06 02:09
【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)三 ↘讀題設(shè)疑,整體感知 ①導(dǎo)入新課:同學(xué)們,傲雪而立的梅花寄托著外祖父對(duì)祖國(guó)的 無(wú)盡思念,香氣迷人的桂花又讓我想起了什么呢?今天讓我們一起 去欣賞美麗的桂花雨。(...
2025-08-06 15:51
【總結(jié)】第一篇:《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)(推薦) 7桂花雨 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少”等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過(guò)自讀自悟和同學(xué)交流,體會(huì)作者...
2024-10-01 05:42
【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)一 課時(shí)安排: 1課時(shí) 課前準(zhǔn)備: 根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際,讓學(xué)生聽聽長(zhǎng)輩講的關(guān)于小時(shí)候家鄉(xiāng)生 活的故事,或者回憶自己的兒時(shí)趣事,豐富他們的感情體驗(yàn)。 教學(xué)過(guò)程: ...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)四 課前準(zhǔn)備 學(xué)生已學(xué)了兩篇回憶性的文章,可以根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際,讓 學(xué)生聽聽長(zhǎng)輩講的關(guān)于小時(shí)候家鄉(xiāng)生活的故事,豐富他們的感情體 驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)人們的思鄉(xiāng)情懷。[ ...
2025-08-06 15:52
【總結(jié)】第一篇:《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《桂花雨》是一篇構(gòu)思大氣、意蘊(yùn)豐富、語(yǔ)言質(zhì)樸的回憶性借物抒情散文。臺(tái)灣作家琦君描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景,字里行間,桂花香氣...
2024-10-20 20:07
【總結(jié)】第一篇:桂花雨教學(xué)反思 桂花雨教學(xué)反思(15篇) 作為一名人民老師,教學(xué)是重要的工作之一,通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn),那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的桂花雨教學(xué)反...
2024-10-21 02:11
【總結(jié)】第一篇:桂花雨課后反思 《桂花雨》說(shuō)課稿 向紅娥 一、說(shuō)教材 《桂花雨》是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文第七冊(cè)第三單元中的一篇課文。課文以“桂花雨”為題,以“桂花香”為線索,寫了“我”童...
2024-10-10 17:06
【總結(jié)】7《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。讀讀記記“姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語(yǔ);2.正確、流利、有感情地朗讀課文;3.通過(guò)自讀自悟和與同學(xué)交流,體會(huì)作者思戀家鄉(xiāng)的思想感情,并領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來(lái)的。教學(xué)重、難點(diǎn)及解決辦法抓住課文中的主要內(nèi)容和重點(diǎn)句子,體會(huì)作者的思想感情,是本課教學(xué)的重
2024-11-21 04:01
【總結(jié)】桂花雨的教學(xué)設(shè)計(jì) 桂花雨的教學(xué)設(shè)計(jì)1教材簡(jiǎn)析 《桂花雨》是一篇狀物的抒情散文,以桂花為線索,寫了“我”童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”,表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)親人和美好生活的眷戀。 全文共6個(gè)自然段。...