【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鄉(xiāng)的桂花，其實(shí)就想起了自己的家鄉(xiāng)！　　師生合作完成說(shuō)話訓(xùn)練：　　假如我說(shuō)：外地的水很甜，母親一定會(huì)說(shuō)：　　小結(jié)：桂花是故鄉(xiāng)的香，月亮是故鄉(xiāng)的明，水是故鄉(xiāng)的甜，人是故鄉(xiāng)的親。（引讀）所以母親常常說(shuō)：　　（四）總結(jié)課文　　月是故鄉(xiāng)明，花是故鄉(xiāng)濃。母親難忘，我亦難忘。出示：☆每當(dāng)……（師讀）　　淡淡的一句話，卻傳遞出了作者思念家鄉(xiāng)，懷念童年的情感。愛(ài)桂花其實(shí)就是愛(ài)故鄉(xiāng)呀。最后讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，去感受這場(chǎng)桂花雨給我們帶來(lái)的快樂(lè)，給我們帶來(lái)的甜美！放音樂(lè)，自由讀《桂花雨》　　四、鞏固深化、學(xué)用延展（8—10分鐘）　　自編題目考考你的小伙伴。　　老師呢，被《桂花雨》感動(dòng)著，涂鴉了一首兒歌，愿意讀一讀嗎？（出示）兒歌　　琦君有“搖花樂(lè)”、“桂花雨”，你們呢，有什么最有趣，印象最深刻的事呢？和小伙伴互相交流，也可以試著寫(xiě)下來(lái)，珍藏在你的記憶里　　桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)4　?。?、感情地朗讀課文?！　。?、抓住語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)，想象課文描寫(xiě)的情景，體驗(yàn)搖花樂(lè)和思鄉(xiāng)情?！　。场⒋ξ谋菊Z(yǔ)言，并學(xué)會(huì)運(yùn)用來(lái)表達(dá)自己的情感?！　。?、課堂教學(xué)應(yīng)在師生、生生對(duì)話交際的過(guò)程中進(jìn)行。　?。?、閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力?！　。?、憑借文本，挖掘教材資源，在想象、誦讀、體驗(yàn)等語(yǔ)言實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生將文本語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為會(huì)運(yùn)用的“活”的語(yǔ)言?！　∫?、背景導(dǎo)入，揭示中心句　?。?、課文一開(kāi)頭，她就說(shuō)：小時(shí)侯，我最喜歡桂花?！　。?、出示：　　它的香氣味兒真是迷人?！　《?、品味香氣迷人　?。薄⒋蠹易杂勺x第二自然段，看看有什么發(fā)現(xiàn)？　?。病⒊鍪揪渥樱骸　」鸹ㄩ_(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的?！　∶繒r(shí)每刻都泡在香氣里，你就是琦君鄰居的話，你有什么感受？　　三、學(xué)習(xí)搖花樂(lè)　?。薄⒂眯淖x一讀第三自然段，自由交流?！　。?、出示句子：　　“搖桂花”對(duì)我是件大事，所以老是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花嘛！”　?。?、讀：這下我可樂(lè)了，幫著在桂花樹(shù)下鋪竹席，幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，落得我們滿頭滿身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！　　４、想象寫(xiě)話?！　。?、這么香，這么迷人的桂花，我陶醉了，那父母親呢？　?。丁⒃?shī)：　　自己再讀一讀父親的詩(shī)，你想說(shuō)什么？　　四、品味生活香濃　?。薄€(gè)別讀第四自然段。　?。病⒈容^句子：　?、呕ㄩ_(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的?！　、迫?，整個(gè)村莊都沉浸在桂花香中?！　。?、指導(dǎo)朗讀?！　∥濉⒏惺茑l(xiāng)愁　　桂花雨教學(xué)設(shè)計(jì)5教學(xué)要求：　　一、知識(shí)與技能　　學(xué)習(xí)課文，了解課文的內(nèi)容，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情?！　l(fā)學(xué)生談?wù)勛约和昀镫y忘的人和事，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?！　W(xué)生自學(xué)生字詞?！　∮懈星榈乩首x課文?！　《⑦^(guò)程與方法　　通過(guò)自學(xué)、掃清字、詞閱讀障礙。　　引導(dǎo)學(xué)生圍繞自學(xué)提綱在小組中合作探究，學(xué)習(xí)課文?！　⊥ㄟ^(guò)反復(fù)品讀重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)作者要表達(dá)的思鄉(xiāng)之情?！　≈仉y點(diǎn)：　　學(xué)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情?！　〗叹邷?zhǔn)備：　　桂花圖朗讀錄音　　（課前準(zhǔn)備組織學(xué)生觀看桂花樹(shù)。）　　教學(xué)過(guò)程　　一、談話引入　　同學(xué)們回憶你們的童年生活中，一定有許多難以忘懷的人和事，能給大家說(shuō)說(shuō)嗎？　　是?。⊥晔切腋５?、難忘的，讓我們一起走進(jìn)作家的童年，欣賞美麗的桂花雨（板書(shū)桂花雨）　　同學(xué)們，你們喜歡桂花嗎？請(qǐng)談一談你對(duì)它的認(rèn)識(shí)?！　《?、學(xué)習(xí)課文　　出示自學(xué)提示　?、俾?tīng)錄音朗讀全文，感受桂花給“我”帶來(lái)了哪些快樂(lè)？找出文中有關(guān)句子讀一讀?！　、谧杂衫首x課文，找出你喜歡的段，然后再仔細(xì)讀一讀?！　、劬x第五自然段，體會(huì)人物的情感變化，感受作者的思想感情?！　、苤刈x“可是母親說(shuō)，這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)是什么？　　出示屏幕插圖，配音朗讀　　提問(wèn)：桂花給“我”帶來(lái)了哪些快樂(lè)？　　自由朗讀課文，找出喜歡的段　　提問(wèn)：你為什么喜歡這一段？哪些語(yǔ)句好？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？　　屏幕出示第五自然段，指定學(xué)生讀，其他學(xué)生評(píng)價(jià)?！　∩核x的沒(méi)感情。　　師：怎樣才能讀出感情呢？要學(xué)會(huì)體會(huì)人物的情感變化?！　∽髡撸浩炔患按瓮　∫黄饟u　　媽媽?zhuān)撼林s緊　　師：同學(xué)們自己感情朗讀這一段，再演讀。再全班演讀“這下我可樂(lè)了……好香的雨??！”生閉目感“桂花紛紛落下來(lái)，我滿頭滿身都是”?！　∑聊怀鍪局攸c(diǎn)句　　體會(huì)“可是母親說(shuō)，這里的桂花再香也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話?！　煟耗阍鯓永斫狻翱墒悄赣H說(shuō)，這里的桂花再香也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”？　　生：我從這句話中體會(huì)到，母親雖然離開(kāi)家鄉(xiāng)，卻望不了家鄉(xiāng)院子里的桂花?！　煟哼@句話中有“可是”一詞，你注意到了嗎？從“可是”這一詞中你們體會(huì)到了什么？請(qǐng)你細(xì)細(xì)讀讀有這個(gè)詞語(yǔ)的整段課文，看誰(shuí)有新的發(fā)現(xiàn)！　　生：我發(fā)現(xiàn)了，作者賞完花桂花，捧一大袋桂花給母親，他本來(lái)以為母親一定會(huì)說(shuō)：“好香??！”沒(méi)想到她說(shuō)出這樣的話，所以用了這個(gè)詞。　　生：對(duì)，作者以為杭州的桂花很香了，母親卻不這樣認(rèn)為，所以用了“可是”這個(gè)詞?！　煟菏聦?shí)上真的像母親說(shuō)的那樣，杭州的桂花比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎？請(qǐng)你瀏覽全文，找一找理由，說(shuō)說(shuō)你的看法?！　∩何矣X(jué)得家鄉(xiāng)院子里的桂花的確很香，“可是桂花的香氣太迷人了。”“桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的?！薄叭?，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里?！边@些句子，都說(shuō)明桂花很香。　　師：這些句子里，哪個(gè)字突出地說(shuō)明了桂花的香氣呢？　　生：我認(rèn)為是“浸”字。這說(shuō)明桂花的香氣不是一縷，而是彌漫在空氣之中，人好像就浸泡在桂花香氣里?！　煟嚎磥?lái)，家鄉(xiāng)的桂花的確比杭州的桂花香啊！　　生：我不這樣認(rèn)為。作者在寫(xiě)家鄉(xiāng)的桂花時(shí)，是這樣寫(xiě)的：“桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。”可是寫(xiě)杭州小山上的桂花時(shí)，是這樣寫(xiě)的：“杭州有處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里?！蔽覀冎灰屑?xì)品味，就能感覺(jué)出來(lái)杭州的桂花樹(shù)要比家鄉(xiāng)院子里的鄉(xiāng)?！　∩何乙餐膺@位同學(xué)的說(shuō)法。另外，你看，家鄉(xiāng)院子里只有一棵桂花樹(shù)，而杭州小山全是桂花樹(shù)，香氣當(dāng)然要?jiǎng)龠^(guò)家鄉(xiāng)院子里的桂花了?！　煟耗銈冏x書(shū)時(shí)注意到了有關(guān)的詞語(yǔ)，并且認(rèn)真品味，很好！那么，看來(lái)，事實(shí)上桂花的香氣