回顧拓展六教學(xué)設(shè)計四(編輯修改稿)
2024-08-15 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真實，語言表達(dá)要清楚；舉的事例要完整。 2．整理自己和同學(xué)交流時的發(fā)言，列成提綱。 3．閱讀《回顧 ?拓展六》中交流平臺，細(xì)細(xì)體會文章寫作中，人物外貌、動作和語言的描寫方法，試著在自己的作文中運用。 習(xí)作成文，題目自擬 第三課時（習(xí)作評改） 教師總結(jié)，指導(dǎo)批改 1．總結(jié)此次習(xí)作的共性問題和修改意見。 2．指導(dǎo)批改。 要求：出聲朗讀你要批改的文章，標(biāo)出錯字和不通順的句子； 看文章內(nèi)容是否真實，感情是否真實； 看是否運用了對人物外貌、語言和動作的描寫； 4 在感受深的地方寫下感受與作者交流； 在文章最后寫出總的看法以及修改意見。 放給學(xué)生，互評互改 根據(jù)老師的要求和指導(dǎo)同學(xué)間交換習(xí)作，互評互改。 佳作品讀，集體評價 同學(xué)推薦（或自薦）一兩篇習(xí)作，在班上朗讀，請大家一起評論。 整理評語，修改習(xí)作 認(rèn)真思考同學(xué)給出的評語和修改建議，把習(xí)作重
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