【總結(jié)】第一篇:《東方之珠》教學(xué)反思 《東方之珠》是新蘇教版三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容,全文共六個(gè)自然段,是按照“總—分—總”的方式來(lái)布局全篇的,而中間的第2、3、4、5自然段的構(gòu)段方式是“總—分”,是非常值得三年級(jí)...
2024-11-10 01:27
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——《東方之珠》第二 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 香港是我國(guó)通向世界的南大門,那里有迷人 的沙灘、著名的公園和繁華的街市。 浪平沙細(xì)、陽(yáng)光和煦的淺水灣,是旅游、度假的好地方。每逢...
2025-08-05 22:44
【總結(jié)】自由朗讀課文第3-4節(jié),同桌討論:1、著名的公園指的是什么地方?從哪里可以看出它著名?2、繁華的街市指的是什么地方?從哪里可以看出它繁華?銅鑼灣街市上摩天大廈鱗次櫛比,商店里的各種商品琳瑯滿目,寬闊的街道上人流如潮。香港,真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。
2024-11-06 21:50
【總結(jié)】東方之珠教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,試背課文。2、通過(guò)對(duì)課文的誦讀品味,知道課文是從三方面介紹香港的。3、了解香港的美麗和繁華,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教時(shí):三課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)感知。1、師生共寫課題:"東方之珠"通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了"東方之
2024-11-06 12:57
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《東方之珠》 一、教學(xué)目標(biāo): 1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài) 香港,熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 2、對(duì)不理解的地方提出疑問(wèn)。 3、聯(lián)系上下文...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】東方之珠教學(xué)設(shè)計(jì) 東方之珠教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)分析: 《東方之珠》這篇課文以優(yōu)美的筆觸描寫了香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”和“繁華的街市”,贊美了這顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。在教學(xué)中,利...
2024-12-06 02:41
【總結(jié)】《東方之珠》教學(xué)設(shè)計(jì) 《東方之珠》教學(xué)設(shè)計(jì) 《東方之珠》教學(xué)設(shè)計(jì)1 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析:《東方之珠》是蘇教版第五單元中的一篇課文。課文描繪了香港的的秀麗風(fēng)光,贊美了香港的美麗、迷人。.表達(dá)了作...
2024-12-06 00:21
【總結(jié)】《東方之珠》教學(xué)反思 《東方之珠》教學(xué)反思1《東方之珠》這篇課文“總-分-總”文章結(jié)構(gòu)清楚,學(xué)生只要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)幫助引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容,學(xué)生就能把課文讀懂,并在讀的實(shí)踐中掌握讀書方法,提高閱...
2024-12-06 00:38
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)教案-東方之珠 《東方之珠》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解課文是從哪些方面介紹香港的,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港,熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 2、有感情讀課文,積累優(yōu)美詞句。 3、仿造...
2024-11-09 04:08
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——?小露珠?寫作借鑒 怎樣把科普童話故事寫得妙趣橫生?用兒童的眼光看,用擬人的手法寫。 小露珠像小娃娃 露珠爬呀,滾呀,越來(lái)越大,越來(lái)越亮,到黎明的時(shí)...
2024-09-30 17:45
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——?西湖?寫作借 鑒 多層次多角度描寫景物: 陽(yáng)光下的西湖遠(yuǎn)山映襯下的西湖三面環(huán)山 湖平如鏡 西湖格局綠色鑲邊 蔥綠孤山 白堤、蘇堤 湖心三島 湖中倒影...
2024-09-23 05:16
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——?軍神?寫作借 鑒 通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)描寫來(lái)表現(xiàn)人物的性格特 點(diǎn),并將正面描寫與側(cè)面襯托相結(jié)合,用以突出主要人物的精神品 質(zhì)。 沃克不,你是軍人!沃克醫(yī)生有些不悅...
2024-09-23 05:23
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《拉薩的天 空》寫作借鑒 拉薩是有名的日光城。那里的天空總是那么 湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。 在拉薩,人們說(shuō)話的聲音能碰到藍(lán)天,伸出手來(lái)能摸到...
2025-08-06 00:56
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《小露珠》寫 作借鑒 怎樣把科普童話故事寫得妙趣橫生?用兒童 的眼光看,用擬人的手法寫。 小露珠像小娃娃露珠爬呀,滾呀,越來(lái)越大,越來(lái)越亮,到 黎明的時(shí)候,已...
2025-08-06 01:22
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?jiǎng)?chuàng)景設(shè)情自主探究——聽(tīng)《“東方之珠”》有感 近日,筆者聽(tīng)了一堂蘇教版三年級(jí)閱讀課《東方之珠》。這篇課文文質(zhì)兼美,課文內(nèi)容同畫面相聯(lián)系,描寫了香港迷人的沙灘、著...
2024-10-07 01:44