【總結】第一篇：《東方之珠》教學反思 《東方之珠》是新蘇教版三年級上冊的內容，全文共六個自然段，是按照“總—分—總”的方式來布局全篇的，而中間的第2、3、4、5自然段的構段方式是“總—分”，是非常值得三年級...
2025-11-01 01:27
【總結】1 小學五年級語文教案——《東方之珠》第二 課時教學設計 香港是我國通向世界的南大門，那里有迷人 的沙灘、著名的公園和繁華的街市。 浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方。每逢...
2025-08-05 22:44
【總結】自由朗讀課文第3－4節(jié)，同桌討論：1、著名的公園指的是什么地方？從哪里可以看出它著名？2、繁華的街市指的是什么地方？從哪里可以看出它繁華？銅鑼灣街市上摩天大廈鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。
2025-10-28 21:50
【總結】東方之珠教學目標：1、有感情地朗讀課文，試背課文。2、通過對課文的誦讀品味，知道課文是從三方面介紹香港的。3、了解香港的美麗和繁華，激發(fā)學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教時：三課時教學過程：第二課時一、復習感知。1、師生共寫課題："東方之珠"通過上節(jié)課的學習，我們知道了"東方之
2025-10-28 12:57
【總結】1 小學六年級語文教案——《東方之珠》 一、教學目標： 1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。激發(fā)學生熱愛 香港，熱愛祖國的思想感情。 2、對不理解的地方提出疑問。 3、聯系上下文...
2025-08-06 00:35
【總結】東方之珠教學設計 東方之珠教學設計1教學分析： 《東方之珠》這篇課文以優(yōu)美的筆觸描寫了香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”和“繁華的街市”，贊美了這顆無比璀璨的“東方之珠”。在教學中，利...
2024-12-06 02:41
【總結】《東方之珠》教學設計 《東方之珠》教學設計 《東方之珠》教學設計1 學習內容分析:《東方之珠》是蘇教版第五單元中的一篇課文。課文描繪了香港的的秀麗風光，贊美了香港的美麗、迷人。．表達了作...
2024-12-06 00:21
【總結】《東方之珠》教學反思 《東方之珠》教學反思1《東方之珠》這篇課文“總-分-總”文章結構清楚，學生只要抓住重點、難點幫助引導學生理解內容，學生就能把課文讀懂，并在讀的實踐中掌握讀書方法，提高閱...
2024-12-06 00:38
【總結】第一篇：小學語文第五冊教案-東方之珠 《東方之珠》教案 一、教學目標： 1、了解課文是從哪些方面介紹香港的，激發(fā)學生熱愛香港，熱愛祖國的思想感情。 2、有感情讀課文，積累優(yōu)美詞句。 3、仿造...
2025-10-31 04:08
【總結】 小學語文五年級教學建議——?小露珠?寫作借鑒 怎樣把科普童話故事寫得妙趣橫生？用兒童的眼光看，用擬人的手法寫。 小露珠像小娃娃 露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時...
2025-09-21 17:45
【總結】1 小學語文五年級教學建議——?西湖?寫作借 鑒 多層次多角度描寫景物： 陽光下的西湖遠山映襯下的西湖三面環(huán)山 湖平如鏡 西湖格局綠色鑲邊 蔥綠孤山 白堤、蘇堤 湖心三島 湖中倒影...
2025-09-14 05:16
【總結】1 小學語文五年級教學建議——?軍神?寫作借 鑒 通過語言、神態(tài)描寫來表現人物的性格特 點，并將正面描寫與側面襯托相結合，用以突出主要人物的精神品 質。 沃克不，你是軍人！沃克醫(yī)生有些不悅...
2025-09-14 05:23
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《拉薩的天 空》寫作借鑒 拉薩是有名的日光城。那里的天空總是那么 湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。 在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到...
2025-08-06 00:56
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《小露珠》寫 作借鑒 怎樣把科普童話故事寫得妙趣橫生？用兒童 的眼光看，用擬人的手法寫。 小露珠像小娃娃露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到 黎明的時候，已...
2025-08-06 01:22
【總結】 小學語文五年級教案——創(chuàng)景設情自主探究——聽《“東方之珠”》有感 近日，筆者聽了一堂蘇教版三年級閱讀課《東方之珠》。這篇課文文質兼美，課文內容同畫面相聯系，描寫了香港迷人的沙灘、著...
2025-09-28 01:44
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