北師大版四年級語文上冊教案散落的鈔票教學設計(編輯修改稿)
2025-08-15 00:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 dash。mdash。我、立明、乘客 文中的立明是個怎樣的孩子？ 五、學習第二自然段 指名讀第二自然段，了解發(fā)生什么事？ 自由讀，找出寫得好的句子，好在哪兒？ 只見一個外地出差模樣的人正在奮力往車 描寫生動：寫出了當時的擁擠狀態(tài)，交代發(fā)錢散落的原因。 他拍打車門大喊大叫，可是 3 描寫形象：大喊大叫寫出了乘客的萬分焦急，呼嘯一詞寫出車速很快。 六、學習第三、四自然段 自由讀，寫下大致辭內(nèi)容。 第三
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