20xx北師大版四年級語文上冊教案月跡教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-10-01 09:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三口頭、習(xí)作練習(xí)?！ “涯阒赖挠嘘P(guān)月亮的資料介紹給同學(xué)們?！ ∵x擇自己喜歡的按一定的順序和觀察方法說一說，再寫下來?！ 「鹘M選派代表，和全班同學(xué)交流?！ z查字詞?！ ±迷~語卡片認讀，體會詞語在句子中的意思，說清是用什么方法理解的?！ ∽R記生字?！ “涯阆矚g的描寫月亮的詞句摘抄下來?！ ±蠋熜〗Y(jié) 布置作業(yè)： 朗讀課文 第三課時 一、導(dǎo)入。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文第2自然段?，F(xiàn)在，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文第自然段，進一步了解作者是怎樣寫孩子的好奇心得到了極大的滿足 二、指名朗讀課文，邊讀邊想，作者是怎樣寫孩子的好奇心得到了極大的滿足？ 三、學(xué)習(xí)第3段?！?23〕 這一段篇幅較長，我們把它分為 [板書] 望月、議月、尋月 月亮沒了蹤跡，激起了孩子們強烈的好奇心，他們在奶奶的提示下，追出了屋子，追進了院子。看到了另一番情景：
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