【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊:? 將心比心?教學設計 一、學習目標: 1有感情地朗讀課文。 2理解課文內容,體會將心比心這一成語的意思。 3培養(yǎng)獨立閱讀能力。 二、學習準...
2025-09-14 05:11
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊: 《麥哨》教學設計 一:學習目標 1:認識8個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文。 2:體會作者豐富生動的語言,感受鄉(xiāng)村孩子的淳樸自然、歡 快...
2025-08-06 01:44
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊: 《生命生命》教學設計 一學習目標: 1認識擾、診等五個生字,會寫擾、欲等八個繩子。正確讀寫 鼓動、躍動、欲望、沖破、堅硬、不屈、茁壯等詞語。 ...
2025-08-05 23:14
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊: 《中彩那天》教學設計 一、以題生疑 語文學科的性質要求教師在學習過程中加強情感體驗,同時也 應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。所以,課題導入后...
2025-08-06 00:38
【總結】 五年級語文下冊《刷子李》教案 教學目標 1.認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發(fā)怔、發(fā)傻、半信半疑”等詞語。 2.有感情地朗讀課文,了解一位普...
2024-12-06 03:40
【總結】1 六年級語文下冊教案——六下語文《刷子 李》教學設計 教學過程: 一、揭題: 《俗世奇人》今天我們來學習《俗世奇人》中的 一篇文章。 刷子李你發(fā)現了什么天津有個規(guī)矩,把名字和做的事...
2025-08-05 20:28
【總結】 六年級語文下冊教案——六下語文《刷子李》教學設計 教學過程: 一、揭題: 《俗世奇人》今天我們來學習《俗世奇人》中的一篇文章。 刷子李你發(fā)現了什么天津有個規(guī)矩,把...
2024-11-16 23:50
【總結】第一篇:四年級語文下冊:《趵突泉》教學設計-教學教案 思想品德要求:仔細看圖和理解課文,了解濟南趵突泉的特點,激發(fā)熱愛大自然的思想感情和愛美的情趣。 能力要求:想像文字所描寫的畫面;有感情朗讀課文...
2025-09-24 22:50
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊:? 語文園地六?教學設計 一教學目標: 1通過詞語訓練,提高形象地運用語言的能力。 2通過綜合性學習,激發(fā)學生搜集整理信息的興趣,培養(yǎng)學生 口...
2025-09-12 22:34
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊:? 語文園地五?教學設計 一、教學目標: 1:繼續(xù)深化學生對生命的理解和認識,激發(fā)對生命的思考和熱 愛。 2:在口語交際和習作的過程中,進一步...
2025-09-14 05:21
【總結】第一篇:四年級語文下冊教學設計 四年級語文下冊教學設計 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址課 潯中中心小學 年__春_季__四_年級__語文_學科教學設計 教學內容 9、...
2025-09-24 22:43
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊:? 語文園地一?教學設計 學習目標 1、能就春游活動講清楚自己的方案,并參與商討,培養(yǎng)學生 的自主合作參與意識。 2、能具體明白的描寫生活中觀...
2025-09-12 22:39
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊:? 語文園地二?教學設計 一、學習目標 1學習以誠懇的態(tài)度、真誠的語言與他人交流,懂得真誠待人 是一種良好的品德。 2學會在合作中說真話,告訴...
2025-09-12 22:56
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 語文四年級下冊教學設計 語文四年級下冊教學設計 作為一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋梁,對于教學理...
2025-04-05 21:36
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊:? 語文園地三?教學設計 教學目標: 1、運用口頭語言和書面語言,交流綜合性學習的收獲,提高傾 聽、應對、表達等語言能力。 2、比擬句子,體會...