【總結(jié)】生活中的暖色義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級上冊第02課我會選擇桔紅色的房間!?桔紅色房間使我們感覺很溫暖。原來色彩中還藏著這么有趣的功能!看到暖色時(shí)會使你聯(lián)想到什么?我們一起選出的暖色紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。它是不是暖色?到色相環(huán)中找答
2024-12-11 12:27
【總結(jié)】一.教學(xué)目標(biāo):,能用語言對四季的景物和色彩進(jìn)行描述,表達(dá)對美的感受。了解古詩配畫的知識,學(xué)會從詩句中的主題事物、環(huán)境、色彩三方面為古詩配畫的方法。四季,通過對花、樹等自然界中的景物來表現(xiàn)四季的象征景色,學(xué)會運(yùn)用主觀色彩來突出季節(jié)的特征。并在理解古詩的基礎(chǔ)上巧妙構(gòu)思,畫出詩句的意境之美,體會畫畫與作詩互相融合的感覺,培養(yǎng)想象與表現(xiàn)能力。、走進(jìn)大自
2024-11-19 11:56
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級上冊第03課這幅作品主要運(yùn)用了什么色彩進(jìn)行創(chuàng)作?暖色回憶:這些生活中的暖色帶給你什么感受?說一說:想一想:這兩件作品分別運(yùn)用了什么樣的色彩?暖色冷色水福田平八郎(日本)顏色?藍(lán)色、綠色
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)年級四課型造型表現(xiàn)課時(shí)1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識生活和藝術(shù)作品中的暖色,嘗試用暖色進(jìn)行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對比,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動(dòng)區(qū)分暖色,學(xué)習(xí)運(yùn)用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對比、感受、分析如
2024-11-19 12:21
【總結(jié)】船我設(shè)計(jì)的義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級上冊第17課紙船適合在水中長時(shí)間漂浮嗎?為什么?哪種材質(zhì)適合在水中漂浮??木頭圖片中的船是什么材質(zhì)的?為什么選擇它呢?人們發(fā)現(xiàn)木頭可以漂浮在水面上。于是,把砍下來的樹干一面削
2024-12-12 16:55
【總結(jié)】6飛天(一)教學(xué)目標(biāo):知識不技能:了解飛天及莫高窟的有關(guān)知識,發(fā)現(xiàn)如何運(yùn)用流動(dòng)的線條表現(xiàn)飛天優(yōu)雅、自由飛行的姿態(tài)。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過欣賞飛天的藝術(shù)作品,增強(qiáng)學(xué)生對民間美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化、發(fā)傳統(tǒng)文化的意識。教學(xué)重點(diǎn):了解飛天的藝術(shù)特點(diǎn),發(fā)展歷叱、掌握飛天的美感。教學(xué)難點(diǎn):理解飄帶不飛
2024-11-19 06:53
【總結(jié)】剪紙中的吉祥紋樣導(dǎo)入剛剛啊老師和同學(xué)們一起聽了一首樂曲。誰能說說這首樂曲給你什么樣的感受?(喜慶熱鬧)聽了這首曲子我們感受到了濃濃的喜慶的氛圍,今天啊老師就和同學(xué)們一起用剪紙的形式來表現(xiàn)這種喜慶祥和。(出示剪紙中的吉祥紋樣)新授一、(出示”福壽雙全“圖案)這幅吉祥圖案是老師要送給一位朋友的禮物,看看上面都有什么都有什么?(蝙蝠、桃、銅
2024-11-19 04:01
【總結(jié)】教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。造型表現(xiàn)的方式多種多樣,刻印的樂趣屬于版畫系列里的一課??梢杂脕砜逃〉牟牧鲜欠浅XS富的,泥板、紙板、石膏板、木板……刻印的方式多種多樣:陰刻、陽刻、漏印、浮雕……教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握簡單的刻印方法。應(yīng)會:運(yùn)用刻印的方法設(shè)計(jì)制作賀卡、藏書票、小書簽等。
2024-11-28 12:13
【總結(jié)】五年級下冊美術(shù)教案一、課題:《在快樂的節(jié)日里》二、課的類型:造型·表現(xiàn)三、教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):了解中外重大節(jié)日的民俗文化.讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂.認(rèn)知目標(biāo):將搏創(chuàng)作內(nèi)容與學(xué)生節(jié)日生活經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合.努力體會節(jié)日的文化內(nèi)涵。操作目標(biāo):用自己喜歡的方式表現(xiàn)節(jié)日特有的氣氛.抒發(fā)歡快.愉悅的心情.制作表現(xiàn)節(jié)日題
【總結(jié)】第九課猜猜我是誰教學(xué)目的(一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1顯性內(nèi)容與目標(biāo)通過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感,進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫生及線造型的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。2隱性內(nèi)容與目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真細(xì)致的觀察習(xí)慣。
【總結(jié)】第6課花兒朵朵知識與技能1、掌握折疊茜草的方法。2、了解立體貼畫的特點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的能力。過程與方法通過自主學(xué)習(xí)和教師的總結(jié)講解,掌握茜草的基本折法。以合作的方式進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)合作能力。教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入1、介紹茜草同學(xué)們,在美術(shù)課上,我們學(xué)習(xí)了《昆蟲與花朵》,今天我們學(xué)習(xí)
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】四年級美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)校年級科目美術(shù)時(shí)間10月20日課題可愛的班集體總課時(shí)2第幾課時(shí)1授課教師教學(xué)內(nèi)容可愛的班集體教學(xué)目標(biāo),了解集體創(chuàng)作紙版畫的方式和構(gòu)圖知識;,提高審美創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐的能力;,感受集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的愉悅和情趣,培養(yǎng)
【總結(jié)】第十三課乘風(fēng)破浪教學(xué)目標(biāo):1、收集船舶的圖片、模型等資料,認(rèn)識船的造型特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)、功能,了解船的歷史與文化。2、能抓住船的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),描畫出自己喜歡的船。3、了解材料特點(diǎn),掌握材料的使用方法和工具的正確操作技術(shù),制作一艘(木)船。4、養(yǎng)成細(xì)心觀察、精心制作的習(xí)慣,培養(yǎng)不怕困難的探索精神。教學(xué)
【總結(jié)】猜謎語:大哥說話先脫帽二哥說話先喝水三哥說話先用刀四哥說話雪花飄(鋼筆)(毛筆)(鉛筆)(粉筆)(打四種學(xué)習(xí)用品)中國筆的祖先應(yīng)當(dāng)是被中國文人譽(yù)為“文房四寶”之一的毛筆。歐洲人有自己獨(dú)特的書寫工具——鵝毛筆思考:“外衣”上裝
【總結(jié)】4、家鄉(xiāng)的古塔—、教學(xué)目標(biāo)1.了解家鄉(xiāng)古塔的特征、歷史與文化。,提高造型能力。。二、教材分析1?教材編與思路。塔是一種非常獨(dú)特的東方建筑,它承載了東方各國的歷史、宗教、美學(xué)、哲學(xué)等諸多文化元素,是珍貴的歷史文化遺產(chǎn),也是探索和了解東方文明的重要媒介。它雄偉壯觀、結(jié)構(gòu)精美,在遼闊的大地上,隨處都矗立著它的
2024-11-19 03:48