20xx秋人音版音樂一上第6課小蜻蜓(編輯修改稿)
2024-12-25 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、師表演范唱。 師一句一句帶唱。 師用大、小聲方法教唱。 師唱一句，學生接著唱下一句。 [來源 :學167?？?67。網(wǎng) ] 師用手在空中飛舞指導唱讓學生感知音高排列，同時出示小黑板上的音高示意圖。 師用琴一句一句教唱。 學生輕輕跟琴唱歌 曲，并徒手在空中飛舞感知音高排列。 生齊唱。 師評議：⑴，唱出 三拍子節(jié)奏特點。 ⑵歌曲處理：小蜻蜓的翅膀又輕又薄，飛的時候那么輕巧優(yōu)美。這首歌詞就像小蜻蜓在翩翩起舞一樣，我們要唱出這種感覺。（邊說邊在歌詞條開頭貼上小蜻蜓的圖片） 師教動作表演唱。 生戴上自制 的蜻蜓頭飾齊表 演唱。 分小 組唱再齊唱。 七、拓展延伸。 這節(jié)課我們用優(yōu)美的歌聲和輕柔的舞姿贊美小蜻蜓。大自然中還有許許多多的昆蟲也是我們?nèi)祟惖暮门笥?，也是益蟲。你知道的還有哪些？你也能編一首歌來唱唱它們嗎？ 如：小蜜蜂，是益蟲，飛到西來飛到東。不吃糧食不吃菜，釀 造花蜜它最懂。 小蝴蝶
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