【總結】音樂欣賞夏日的陽光與大地歌中唱出了什么？給人一種奮進的感受，歌中表現(xiàn)了瑞典人民熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛生活的樂觀情懷。結束：再次欣賞這首瑞典民歌，然后試著跟著歌曲的節(jié)奏打拍子，好好感受歌中的節(jié)奏感。
2024-12-12 17:02
【總結】大家好，歡迎小朋友來到我們的快樂農(nóng)莊！咦，母雞去哪了我打個電話問問原來母雞在下蛋呀！瞧，她們來了母雞在干什么呢，她的心情怎么樣啊？生蛋高興，自豪，快樂那她為什么這么高興？孵出小雞讓我們一起來分享這份快
2024-12-11 04:53
【總結】喇叭嗩吶這首歌曲是輕快的、活潑的。它讓我們感受到歌曲濃郁的鄉(xiāng)土氣息和農(nóng)家的歡樂氣氛。這首歌給你帶來怎樣的感覺？歌唱時面帶微笑，聲音會優(yōu)美、動聽，有感染力。嗩吶配喇叭鳳凰象征吉祥和富貴聽完后你們有什么感受呢？是用什么樂器
【總結】打花巴掌說課流程?說課流程依次為：?教材分析?學生學情?教學目標?教法學法?教學過程?課件設計教材分析?《打花巴掌》是人教版小學音樂二年級上冊第五單元“童趣”中的一節(jié)唱歌課。?《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌。這首歌曲從結構上看是一段體，五聲商調式。旋律歡快，流暢，有著濃郁的河北民
【總結】7C中小學課件小狗圓舞曲（波）肖邦曲7C中小學課件那只小狗的能表現(xiàn)出樂曲中小狗的形象7C中小學課件?樂曲是三段式。四小節(jié)引子過后，出現(xiàn)快速的反復回轉型，描寫小狗飛快旋轉追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調健康活潑、詼諧有趣，把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題，好像小狗奔跑了一段時間，躺下來休息片
【總結】聽聽海浪的聲音我們再聽聽下面這段音樂，大海發(fā)生了什么變化？你的心情怎樣?原來美麗的大海發(fā)起脾氣來也是這么可怕。過了一會兒，海上的暴雨停了，海面又風平浪靜了
【總結】幸福的一家1234再見！
2024-11-17 20:51
【總結】晨景挪威格里格*樂曲中有那些主要樂器？*樂曲給你怎樣的感受？愛德華·格里格（EdvardGrieg，1843～1907），挪威作曲家，19世紀下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭，1
【總結】陽光牽著我的手發(fā)聲練習任務一：將小動物所打的節(jié)奏與譜例連接起來。并能正確的打出譜例中的節(jié)奏。節(jié)奏一節(jié)奏二節(jié)奏三節(jié)奏四任務二：聆聽歌曲，能說出歌曲的情緒和速度，帶著合適的情緒朗讀歌詞。能辨別歌曲的
2024-12-11 04:52
【總結】教學目標?，用不同的音色和語氣表現(xiàn)歌中驕傲自大的黃鸝鳥和鍥而不舍的蝸牛的形象。?《蝸牛與黃鸝鳥》，創(chuàng)編葡萄成熟以后的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。ＸＸＸ酸酸的紫色的ssssmsldsmssssmrdr大葡萄ＸＸＸＸＸＸlalala
2024-11-18 02:49
【總結】人音版二年級下冊劉海英小雞的一家歡迎大家來到小雞的一家大公雞是怎么歡迎的呢？喔喔喔老母雞又是怎么歡迎我們的呢？咯咯咯小雞們說些什么呢？嘰嘰嘰嘰嘰嘰看一看討論：?？?2..小雞的一家各自
2024-12-12 18:26
【總結】?鼓：咚咚咚?鑼：鏘鏘鏘×××∣×××∣××××∣×××∣咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘×××∣××
【總結】二年級音樂上冊小紅帽按節(jié)奏拍手念歌詞：我獨自走在效外的小路上，我把糕點帶給外婆嘗一嘗，她家住在又遠又僻靜的地方，我要當心附近是否有大灰狼，當太陽下山崗，我要趕回家，
2024-11-19 14:42
【總結】夏天到啦池塘里的青蛙開音樂會啦呱呱呱呱呱歡迎大家來聽我們的音樂會！呱！我是青蛙小強大家聽我唱的好聽么嚕嚕嚕嚕?！腋璩铱鞓防怖怖怖怖瞃eah太棒啦大家去聽青蛙演唱會吧！好啊！好?。?/span>
【總結】茉莉花，屬木犀科，常綠小灌木或藤本狀灌木，高可達1米。小枝有棱角，有時有毛。單葉對生，寬卵形或橢圓形，葉脈明顯，葉面微皺，葉柄短而向上彎曲，有短柔毛。初夏由葉腋抽出新梢，頂生聚傘花序，通常三朵花，有時多,花白色，有芳香，花期甚長，由初夏至晚秋開花不絕。原產(chǎn)印度及阿拉伯之間，現(xiàn)我國廣東、福建、四川及江南一帶都有栽培。性喜溫暖，不耐霜凍。為
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