【總結(jié)】《音樂會(huì)——青蛙音樂會(huì)》教案及反思教學(xué)目標(biāo):1、聆聽《青蛙音樂會(huì)》,感受音樂所表達(dá)的生動(dòng)鮮明的青蛙形象,愿意用肢體動(dòng)作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣,喜歡并樂意參加音樂會(huì)。2、充分感受演奏奏樂器時(shí)歡樂的情緒,能用甜美、活潑的歌聲演唱《快樂的音樂會(huì)》,樂于參與活動(dòng),增強(qiáng)合作意識(shí)。3、聆聽《白鳥朝鳳》,感受民族樂器嗩吶的音色,鞏固“
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】第一課朝夕教學(xué)目標(biāo)。本課就用這一題材為主題編選了四個(gè)作品,以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。2.在音樂實(shí)踐中掌握六拍子拍號(hào)。,提高合唱表演能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):唱好二部合唱,提高合唱表演能力。教學(xué)安排:兩課時(shí)第一課時(shí):聽《清晨》,聽《晨景》。第二課時(shí):唱《晚風(fēng)》,聽《漁舟唱晚》。第一
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《小狗圓舞曲》欣賞幻想即興----肖邦作者簡(jiǎn)介:弗利得利克·肖邦(1810一1849)生于華沙的近郊熱里亞佐瓦·沃利亞。肖邦一生不離鋼琴,所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲,被稱為“鋼琴詩(shī)人”。德國(guó)音樂家舒曼曾說:“肖邦的鋼琴曲是隱藏在花叢中的大炮?!?/span>
2024-11-18 02:49
【總結(jié)】音樂欣賞夏日的陽(yáng)光與大地歌中唱出了什么?給人一種奮進(jìn)的感受,歌中表現(xiàn)了瑞典人民熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛生活的樂觀情懷。結(jié)束:再次欣賞這首瑞典民歌,然后試著跟著歌曲的節(jié)奏打拍子,好好感受歌中的節(jié)奏感。
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】大家好,歡迎小朋友來到我們的快樂農(nóng)莊!咦,母雞去哪了我打個(gè)電話問問原來母雞在下蛋呀!瞧,她們來了母雞在干什么呢,她的心情怎么樣?。可案吲d,自豪,快樂那她為什么這么高興?孵出小雞讓我們一起來分享這份快
2024-12-11 04:53
【總結(jié)】喇叭嗩吶這首歌曲是輕快的、活潑的。它讓我們感受到歌曲濃郁的鄉(xiāng)土氣息和農(nóng)家的歡樂氣氛。這首歌給你帶來怎樣的感覺?歌唱時(shí)面帶微笑,聲音會(huì)優(yōu)美、動(dòng)聽,有感染力。嗩吶配喇叭鳳凰象征吉祥和富貴聽完后你們有什么感受呢?是用什么樂器
【總結(jié)】打花巴掌說課流程?說課流程依次為:?教材分析?學(xué)生學(xué)情?教學(xué)目標(biāo)?教法學(xué)法?教學(xué)過程?課件設(shè)計(jì)教材分析?《打花巴掌》是人教版小學(xué)音樂二年級(jí)上冊(cè)第五單元“童趣”中的一節(jié)唱歌課。?《打花巴掌》是一首說唱風(fēng)格的北京兒歌。這首歌曲從結(jié)構(gòu)上看是一段體,五聲商調(diào)式。旋律歡快,流暢,有著濃郁的河北民
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件小狗圓舞曲(波)肖邦曲7C中小學(xué)課件那只小狗的能表現(xiàn)出樂曲中小狗的形象7C中小學(xué)課件?樂曲是三段式。四小節(jié)引子過后,出現(xiàn)快速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型,描寫小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣,把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題,好像小狗奔跑了一段時(shí)間,躺下來休息片
【總結(jié)】聽聽海浪的聲音我們?cè)俾犅犗旅孢@段音樂,大海發(fā)生了什么變化?你的心情怎樣?原來美麗的大海發(fā)起脾氣來也是這么可怕。過了一會(huì)兒,海上的暴雨停了,海面又風(fēng)平浪靜了
【總結(jié)】幸福的一家1234再見!
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】晨景挪威格里格*樂曲中有那些主要樂器?*樂曲給你怎樣的感受?愛德華·格里格(EdvardGrieg,1843~1907),挪威作曲家,19世紀(jì)下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭,1
【總結(jié)】陽(yáng)光牽著我的手發(fā)聲練習(xí)任務(wù)一:將小動(dòng)物所打的節(jié)奏與譜例連接起來。并能正確的打出譜例中的節(jié)奏。節(jié)奏一節(jié)奏二節(jié)奏三節(jié)奏四任務(wù)二:聆聽歌曲,能說出歌曲的情緒和速度,帶著合適的情緒朗讀歌詞。能辨別歌曲的
2024-12-11 04:52
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,用不同的音色和語(yǔ)氣表現(xiàn)歌中驕傲自大的黃鸝鳥和鍥而不舍的蝸牛的形象。?《蝸牛與黃鸝鳥》,創(chuàng)編葡萄成熟以后的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。XXX酸酸的紫色的ssssmsldsmssssmrdr大葡萄XXXXXXlalala
【總結(jié)】人音版二年級(jí)下冊(cè)劉海英小雞的一家歡迎大家來到小雞的一家大公雞是怎么歡迎的呢?喔喔喔老母雞又是怎么歡迎我們的呢?咯咯咯小雞們說些什么呢?嘰嘰嘰嘰嘰嘰看一看討論:???2..小雞的一家各自
2024-12-12 18:26
【總結(jié)】?鼓:咚咚咚?鑼:鏘鏘鏘×××∣×××∣××××∣×××∣咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘×××∣××