小學(xué)四年級(jí)語文教案——我不是最弱小的第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2025-08-15 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀，談個(gè)人感受。 2?薩沙和你們一樣，也想做一個(gè)強(qiáng)者去保護(hù)弱小。課文從第三段開始給我們講了一個(gè)生動(dòng)的故事。自由讀 3~9段。 3?指導(dǎo)讀好薩沙的三次問話。 （ 1）讀 3~4段，背投薩沙的話，討論此時(shí)薩沙是怎么想的。 （ 2）讀 5~6段， 對(duì)比閱讀，體會(huì)薩沙不服氣，不承認(rèn)自己弱小的心情。 （ 3）讀 7~9段，背投薩沙和媽媽的話，體會(huì)人物心情。 4?分角色朗讀 3~9段。
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