小學六年級語文教案——奇妙的“眼睛”圖導式教案設計(編輯修改稿)
2025-08-15 00:36 本頁面
【文章內容簡介】 鏡是醫(yī)生的眼 睛。醫(yī)生有了它可以看見極小的細菌。極小是什么意思就是非常小，是肉眼不能看見的。細菌告訴學生，有的細菌對人類有利，如我們吃的饅頭必須有發(fā)酵菌，但很多細菌對人體有害，如同學們拉肚子時，醫(yī)生就要檢查你的大便里有什么細菌。這些細菌只能在顯微鏡下才能看得清楚。 ，講讀第三段。聯(lián)系上下文理解監(jiān)視就是用潛望鏡在水里注視海面上的敵人。問：誰見過潛望鏡你在哪兒看見過（學生可講親身經歷的，或講在書上、電視里、電影上看見過的都可以） （七）熟讀課文：要求讀得正確、流利。 ［板書設計］ 第二課時 【教學重點】 識字、寫字。 【教學步驟】 4 （一）看圖，說說望遠鏡、顯微鏡、潛望鏡是誰的眼睛眼睛指的是什么它們有什么作用 （二）開火車游戲讀詞。
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