小學六年級語文教案——卜算子教案1(編輯修改稿)
2025-08-15 00:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 飛，天地間了無生機之時，梅花卻不畏嚴寒、一枝獨放的動人畫面。這句詩贊美了梅花不畏嚴寒、凌寒盛開的品格。 指導朗讀，想象畫面。 是呀，梅花傲霜斗雪、堅韌不拔的品格令人贊頌。你能把這種感受讀出來嗎邊聽邊想象，這是一幅什么樣的畫面 （學生描述自己想象的畫面。）欣賞畫面： 通過大家的描述，在老師的腦海中仿佛真的浮現(xiàn)出一幅寒梅傲雪圖。不少著名畫家也為這首詞配了畫，讓我們一同來欣賞幾幅。 （ 3）俏也不爭春，只把春來報。 ①不爭春，不和誰爭呢 ②梅花是那樣美麗，但卻不和春天盛開的百花爭艷，不炫耀自己的美麗。這是一種什么品質呀 （可讓學生補充：待到山花爛漫時，她在叢中笑也寫出了梅花這種樂觀謙虛、不居功自傲的品格。） ③體會梅花的品格，練習朗讀。 要讀出梅花是報春的使者，卻無意爭春邀寵、居功自傲，表現(xiàn)了梅花樂觀謙遜的作風。 4 （ 4）待到山花爛漫時，她在叢中笑。（等到百花
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