四年級(jí)語(yǔ)文教案——語(yǔ)文園地四(2)(編輯修改稿)
2024-08-15 00:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展示各組完成的手抄報(bào)，激發(fā)興趣。 明確習(xí)作要求 學(xué)生自讀習(xí)作提示，明確要求：具體生動(dòng)地寫出特點(diǎn)、表達(dá) (biǎod225。)真情實(shí)感。 精彩 (jīnɡ cǎi)回放 回憶自己和動(dòng)物 (d242。ngw249。)相處中發(fā)生的事。注意哪些情景給你留下的印象最深。 與同桌交流印象 (y236。nxi224。ng)最深的一幕。 習(xí)作 (x237。zu242。)與評(píng)議 學(xué)生試寫，教師巡視，了解情況，個(gè)別指導(dǎo)。 4 出示學(xué)生習(xí)作片斷 (或提供如下案例 )。 我家的狗是看家的好手。要是熟人來了，它就高興地迎接。可要是陌生人，它可兇了，使人不敢靠前。 引導(dǎo)評(píng)議，進(jìn)行修改。 (條理清楚，但不夠具體。高興迎接 ......可兇了具體有哪些動(dòng)作，應(yīng)詳寫。最好能舉一個(gè)例于來表現(xiàn)它看家本領(lǐng)強(qiáng)。 ) 四人小組內(nèi)輪流讀自己的習(xí)作，共同進(jìn)行評(píng)議 (p237。ngy236。)。教師巡視，及時(shí)點(diǎn)撥。 每組推選一個(gè)優(yōu)秀片斷 (pi224。ndu224。n)，交流賞析。 習(xí)修改習(xí)作 (x237。zu242。)，謄寫習(xí)作 展
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