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北師大版四年級上冊下雪的早晨語文教案(編輯修改稿)

2025-08-15 00:24 本頁面
 

【文章內容簡介】 男孩所玩的游戲。 ,為什么會對這部分印象深刻呢? 引導學生結合自己的親身經驗,感受童年的美好。 。 4 師:美好的童年,可愛的伙伴,多美好的回憶啊!你該怎樣讀 3小節(jié)呢?在小組中試讀一下。 ,學生互評,評出全班讀得最好的和進步最大的同學。 教師以鼓勵為主,并引導學生以抑揚頓挫表現(xiàn)情感。 :作者為什么會將夏天的小男孩描寫得這么惟妙惟肖? 指名學生匯報。 總結:作者在寫作時融入了自己的生活經驗以及真情實感。 四、指導熟讀成誦 。 5
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