北師大小學語文第十冊第四單元教案4(編輯修改稿)
2025-08-15 00:24 本頁面
【文章內容簡介】 要角色 。一 。一 。調達，脫離生命危險的他是怎么做，怎么說的 （ 1）指名讀 （ 2）那個商人說這些話時，怎么想的 （ 3）這里用了一個省略號，同學們體會一下，從中你讀懂了什么。 學習第四節(jié) （ 1）指名讀 4 （多么善良的九色鹿，讀得多柔美呀！） （ 2）愿意做這只九色鹿嗎愿意的讀一讀。 善良的九色鹿不求報答，只是讓他不要說出自己的住處，那個商人聽后又是怎樣做、怎樣說的 （ 1）指名讀 （ 2）鄭重是什么意思你能像那個商人一樣鄭重起誓，就說明你理解了。 （ 3）指名有感情地朗讀 過渡：那個商人是否能恪守信用，遵守他的諾言 （ 1）、再默讀 5－ 9節(jié)，看一看他究竟是一個什么樣的人。找一找書中的詞來概括。 （ 2）、出示： 見利忘義 背信棄義 恩將仇報 他見什么利，忘什么義從書中哪一句話可以看出 此時，他忘記了什么 可國王并不知內情，齊讀
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