北師大版五年級語文上冊教案草帽記教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)
2025-08-15 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生在自己讀書、思考的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小組交流 全班交流：在什么情況下，賀龍想出的這個計策 引導(dǎo)學(xué)生理解當(dāng)時具體情況： ①當(dāng)時是炎夏、天氣酷熱； ②紅軍上有飛機(jī)的轟炸，后有追兵； ③賀龍選擇了一塊山場（根據(jù)學(xué)生的理解，適時板畫當(dāng)時的情況） 體會當(dāng)時紅軍面臨的最大威脅 師：在酷熱難熬，敵人上下夾擊的情況下，紅軍最大的威脅是什么（體會紅軍最需要擺脫的是敵人的上下夾擊）就在這種情況下，賀龍同志設(shè)下了草帽計。 讀書學(xué)習(xí)戰(zhàn)士的表現(xiàn) ①師：聽到丟草帽的命令，戰(zhàn)士們什么表現(xiàn)讀讀書。 ②學(xué)生交流讀書情況 ③通過教師敘述， 創(chuàng)設(shè)情景：聽！賀龍同志的命令傳下來了！如果這時你就是一為紅軍戰(zhàn)士你會怎么說（引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀，加深學(xué)生體會戰(zhàn)士們對丟草帽的
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