北師大版五年級語文上冊教案水就是生命教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2025-08-15 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 2）水在我們的身體中究竟扮演著什么角色呢請同學(xué)們再一次認(rèn)真讀書，劃出有關(guān)語句。 （隨學(xué)生回答，板書：化學(xué)師、運(yùn)輸兵、調(diào)節(jié)器、潤滑劑、衛(wèi)士） （ 3）默讀課文，思 考：為什么說水是化學(xué)師、運(yùn)輸兵、調(diào)節(jié)器、潤滑劑、衛(wèi)士呢一邊讀，一邊劃出有關(guān)的依據(jù)。并將自己的感受強(qiáng)烈的地方做好批注。 （ 4）集體交流。一邊交流一邊談感受，并通過指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生感受到水對人體的重要性。 （ 5）齊讀第七自然段。 小結(jié)：的確，不吃飯可以堅(jiān)持幾十天，但是不喝水一個(gè)星期也活不成！水在我們的身體中發(fā)揮著重要的作用，維持著我們的生命（板書：維持生命）所以我們要講究飲水衛(wèi)生。（板書） 4．研讀第三部分 （ 1）講究飲水衛(wèi)生應(yīng)該從哪幾個(gè)方面加以注意呢讀讀課文的相關(guān)段落，和同桌交流一下。（培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力） （ 2）集體交流。（歸納板書） 5．歸納提綱： 5 （ 1）學(xué)生對記錄下來的課文中有關(guān)水的內(nèi)容進(jìn)行修改，試著歸納成提綱，在小組中交流。 （ 2）集體交流。將學(xué)生寫的提綱與課后提供的提綱相對照找出不足。 （教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，并讓學(xué)生明白寫比較詳細(xì)的提綱筆記，可以幫助我們比較具體的掌握內(nèi)容要點(diǎn)） 6．現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)成為研究水與人類關(guān)系的專家啦，有一位科技日報(bào)的記者，想采訪一下
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