【總結(jié)】2土壤的種類土壤的種類、特點(diǎn)土壤的種類:砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土砂質(zhì)土:顆粒較粗黏質(zhì)土:顆粒較細(xì)壤土:顆粒粗的砂和顆粒細(xì)的黏土混合鑒別土壤的方法手捏法滲水法沉淀法圍圈法想一想你們還有什么好的鑒別方法,說一說自己的鑒別方法,并與同學(xué)們交
2024-12-11 05:20
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)三年級(jí)(上冊(cè))課題:溶解實(shí)驗(yàn)一:觀察鹽在水中的變化:水鹽燒杯攪拌棒:1)每組由實(shí)驗(yàn)員動(dòng)手操作,其他成員認(rèn)真觀察。注意不要大聲說話,保持安靜。2)按照“沒有放入水中時(shí)”、“剛放入水中時(shí)”、“攪拌一會(huì)兒”、“攪拌較長時(shí)間后”的觀察順序進(jìn)行細(xì)
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】下面的示意圖,給你提供了哪些信息?老鼠等動(dòng)物要在土壤中安家,蚯蚓、鳥等需要從土壤中直接或間接獲取食物,昆蟲等需要土壤來保護(hù)自己。土壤是什么?同學(xué)們看看教材上是怎么說的?把它勾出來!采集土樣從山坡、旱地和農(nóng)田等不同的地方各取一些土壤,帖上標(biāo)簽,帶回教師準(zhǔn)備研究?;顒?dòng)要求:①先用眼睛觀察實(shí)驗(yàn)桌上的土壤
【總結(jié)】四角方方,薄面白凈。傳播知識(shí),它打先鋒。紙為什么要用不同類型的紙來做這種物品?主要是運(yùn)用了這種類型的紙的什么特性?(1)透明度實(shí)驗(yàn)怎么做?(2)紙的吸水性的比較(3)紙的不同方向抗拉性如何?怎么研究?(4)對(duì)紙撕開后的邊緣觀察后,你發(fā)現(xiàn)了什么?紙的名稱餐巾紙
【總結(jié)】地球上有多少種植物?中國有多少種植物?湖南有多少種植物?校園內(nèi)有多少種植物?認(rèn)識(shí)周圍的植物我們周圍有哪些植物?知道它們的名字嗎?認(rèn)識(shí)周圍的植物辣椒的果實(shí)有紅的、青的……認(rèn)識(shí)周圍的植物“粗糙”是手的感覺、眼睛獲得的信息“香”是鼻子感覺到的信息“
【總結(jié)】物體生物非生物動(dòng)物植物能否進(jìn)行新陳代謝、生長、繁殖、需營養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)刺激作出反應(yīng)等能否通過光合作用自身制造養(yǎng)料分類:是某些一種把特征相似的事物歸類到一起的科學(xué)方法。分類的標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)各種生物的不同特征對(duì)生物進(jìn)行分類,例如生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生物習(xí)性、生物間的親緣關(guān)系
【總結(jié)】科學(xué)自己做,我也能成功你們知道目前陸地上最大的動(dòng)物是什么嗎?在很久很久以前,大約距離今天有2億到7千萬年的時(shí)候,我們的地球上生活著一個(gè)龐大的家族,它們統(tǒng)治著海洋、陸地和天空,其他一切動(dòng)物都無法和它們對(duì)抗,它們是名符其實(shí)的霸主,這就是恐龍。你知道恐龍嗎?說說你對(duì)恐龍的了解。最寬的龍:甲龍。它是恐龍世界中的爬行坦克車
2024-12-13 20:27
【總結(jié)】中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?解釋;在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)查閱書刊以及其他信息源,培養(yǎng)學(xué)生愛提問、愿意合作交流的科學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀。?,學(xué)習(xí)二氧化碳簡單性質(zhì)的觀察實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?,進(jìn)行珍愛生命的教育,逐步養(yǎng)成細(xì)致觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣和尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。?,知道常見的呼吸系統(tǒng)疾病的產(chǎn)生和預(yù)防方法。鼻氣管
2024-12-11 05:19
【總結(jié)】我看到了什么【設(shè)計(jì)思路】本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分,也是整個(gè)科學(xué)課的起始部分,相當(dāng)于一個(gè)初步接觸科學(xué)觀察的學(xué)生,經(jīng)歷一次怎樣用觀察的方法學(xué)習(xí)科學(xué)的過程三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)什么是真正的觀察,還沒有明確的認(rèn)識(shí),他們對(duì)觀察手段的認(rèn)識(shí),主要集中在“用眼睛看”這一點(diǎn)上,本課要讓學(xué)生會(huì)體會(huì)到,科學(xué)課上的觀察必須是全身感官都要參與的觀察,從而豐富學(xué)生的觀察手段
2024-11-19 06:34
【總結(jié)】3、科學(xué)在我們身邊你認(rèn)為什么是科學(xué)?一、玩一玩,體驗(yàn)身邊的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)為什么站不起來?因?yàn)槿俗臅r(shí)候,身體的重心在脊椎下方,如果想保持上身直立而從椅子上站起來,必須把身體重心移到小腿以上。人從椅子上起立的那一瞬間,必須克服體重的巨大阻力才能站起來,在重心沒有前移的情況下,人的大腿肌肉沒有那么大的力量做到
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】湘教版小學(xué)三年級(jí)《水》授課人:合川區(qū)南津街小學(xué)—文雯湘教版小學(xué)三年級(jí)--《水》認(rèn)識(shí)水仔細(xì)觀察圖片,你想到了什么?水的特點(diǎn):無色透明無味水的特點(diǎn):無固定形狀有一定體積警鐘農(nóng)業(yè)用水工業(yè)用水浪費(fèi)水的現(xiàn)象處處可見
2024-11-17 10:08
【總結(jié)】同讀同學(xué)同沐書香共歌共舞共展夢(mèng)想同讀同學(xué)同沐書香共歌共舞共展夢(mèng)想認(rèn)識(shí)水同讀同學(xué)同沐書香共歌共舞共展夢(mèng)想一物不稀奇,人人不能離。鋼刀切不斷,鐵鉤鉤不起。水同讀同學(xué)同沐書香共歌共舞共展夢(mèng)想?討
2024-11-17 18:20
【總結(jié)】1我學(xué)習(xí)了觀察小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)板塊:教學(xué)課件第七單元我學(xué)習(xí)了觀察我學(xué)習(xí)了觀察怎樣觀察西瓜的特征?我學(xué)習(xí)了觀察看——形狀、大小、顏色嘗——味道聞——?dú)馕睹饣潭嚷牎曇粑覍W(xué)習(xí)了觀察燒杯手電筒放大鏡量筒量杯鑷子
【總結(jié)】第4單元奇妙的水1認(rèn)識(shí)水清澈的,是水,沁入了我的經(jīng)常性田;歡快的,是水,叮當(dāng),叮當(dāng),唱著歌兒下山岡;咆哮的,還是水,吼叫、吼叫,宣布大自然在警告。河水海水關(guān)于水,我們有哪些認(rèn)識(shí)?我們有哪些問題?用眼睛看、鼻
【總結(jié)】游戲環(huán)節(jié)——盲人火車用眼睛觀察世界的時(shí)候,其他感官也在幫忙。以每兩小組為單位,閉上雙眼,用其他感官來探索自然。仔細(xì)觀察——一片草地草地里都有哪些東西?各種各樣的云彩:想象自己躺在草地上,觀察天空的云彩,描述云的形狀,它像什么?動(dòng)動(dòng)手:1、我們用眼睛觀察世界的時(shí)候,其他
2024-11-17 01:40