【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學上冊下面的圖形是誰看到的？點擊人物我看到了三個面我看到了兩個面我看到了一個面站在不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不一樣的，看到的面的個數(shù)也是不一樣的，每個位置最多能看到這個物體的三個面。正面上面?zhèn)让嬲嫔厦鎮(zhèn)让?/span>
2024-11-27 22:50
【總結(jié)】第5單元空氣1周圍的空氣板塊：教學課件空氣在我們的周圍，我們卻看不見?？諝庠谀睦铮靠諝庠谀睦?？空氣在哪里？空氣在哪里？空氣在哪里？你能用不同的方法把空氣找出來嗎？抖一抖袋子，能感覺到空氣的存在嗎？用扇子扇動或給車胎打氣能感覺到空氣的存在。抖動
2024-12-13 10:24
【總結(jié)】金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動物的鼻祖，目前有魚類萬種。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長著什么？它怎樣運動？金魚的種類很多，它們有什么共同特點？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？通過觀看以下一些金魚圖片我觀察到的金魚的特點如下：這些形態(tài)與它們的生活方式有什么關系呢？金魚是怎么呼吸、怎么
2024-11-17 02:03
【總結(jié)】小學《科學》三年級上冊1校園尋“寶”板塊：教學課件第一單元走進科學也許，在我們的眼中，綠樹紅花小小草……飛鳥走獸毛毛蟲，流水、泥沙、枯枝、落葉，是那樣平常，那樣無關緊要，可是，在少年達爾文的眼中，卻是探尋大自然無窮奧秘的寶藏。達爾文簡介達爾文，
2024-12-11 05:20
【總結(jié)】問題銀行愛因斯坦說：“提出問題比發(fā)現(xiàn)問題更重要”。你能對你感興趣的現(xiàn)象提出問題嗎？1、各小組內(nèi)每個同學將自己感興趣的、無法解決的問題記錄下來；2、以小組為單位將組內(nèi)同學提出的問題進行分類，存入問題銀行存折上。
2024-11-17 09:58
【總結(jié)】同學們看，這是什么？風向儀有哪些部分組成??答：由箭頭、箭尾、支架、風向桿組成。說出做風向儀的步驟？?答：取一段木棍，兩端用小刀劈開一點。把一張硬紙板剪成箭頭形，從中間剪開,夾在木棍縫里。找到木棍中心，鉆上孔，穿上釘子，固定在支架上。什么是風向？?答：風吹來的方向就是風向。
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書科學三年級（上冊）課題：溶解實驗一：觀察鹽在水中的變化：水鹽燒杯攪拌棒：1）每組由實驗員動手操作，其他成員認真觀察。注意不要大聲說話，保持安靜。2）按照“沒有放入水中時”、“剛放入水中時”、“攪拌一會兒”、“攪拌較長時間后”的觀察順序進行細
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】湘教版科學六年級上冊第四單元5打開能源寶庫人是消費者我們不能像植物一樣，直接有效地利用來自太陽的能量，但我們生活的一切活動都需要能量。目前我們主要利用的是儲存在煤、石油、天然氣等燃料中的能量。能源●能源是能為人類提供能量的物質(zhì)資源?！衩禾渴秃吞烊?/span>
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】－－走近礦產(chǎn)第3單元地表變化的奧秘赤鐵礦黃鐵礦黃鐵礦鋁土礦黃銅礦綠銅礦孔雀石藍銅礦翠銅礦自然金狗頭金銀淡紅銀礦閃鋅礦黑鎢礦白鎢礦菱鎂礦方鈉石鋯石方鉛礦白鉛礦硫酸鉛礦磷綠鉛礦
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】水葫蘆金魚藻睡蓮蘆葦菱角荷花：為什么水葫蘆能浮在水面上？想一想海綿狀氣囊結(jié)構(gòu)很輕，所以能浮在水面上（適應水生植物的環(huán)境）水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣畫一畫選擇一個畫下來，并思考它的特點生長在水中需要水、陽光、空氣有根、莖、葉會繁殖會死
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】水水的特性?觀察活動的正確步驟：一看、二聞、三嘗、四摸※沒有顏色※透明※沒有氣味※沒有味道※會流動※形狀不固定水有形狀嗎？?流動?不能流動比較異同液體固體水的特性?常溫常壓下沒有顏色沒有氣味沒有味道透明的水的特性
【總結(jié)】蚯蚓的鄰居蚯蚓都有哪些鄰居呢？蚯蚓喜歡什么樣的土壤呢？人類對土壤的破壞以及造成的土壤污染垃圾侵蝕噴灑農(nóng)藥濫伐森林過度開墾
2024-11-17 01:40
【總結(jié)】土壤的保護土壤梯田土壤孕育著生命小組討論土壤為人類提供了什么呢？植物生長北方窯洞鼴（yǎn）鼠的家制作陶器寸草難生草豐林茂有的地方寸草難生是因為生態(tài)環(huán)境惡化造成土地荒漠化，不能適宜植物的生長。有的地方草豐林茂是因為有良好的生態(tài)環(huán)境，土地肥沃能適
【總結(jié)】土壤的種類湘版三上3單元2節(jié)土壤有哪幾類?砂質(zhì)土：含砂較多黏質(zhì)土：含黏土較多壤土：含砂和黏土的量差不多有什么辦法鑒別土壤？除了農(nóng)民伯伯的“手捏法”你還想到了什么方法？本地的土壤類型有哪些？適合種植哪些植物？（）組調(diào)查報告調(diào)查目的
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】科學，生活的朋友科學技術改變我們的生活?詹姆斯·瓦特（1736年1月19日-1819年8月25日）是英國著名的發(fā)明家，是工業(yè)革命時期的重要人物。英國皇家學會會員和法蘭西科學院外籍院士。他對當時已出現(xiàn)的蒸汽機原始雛形作了一系列的重大改進，發(fā)明了單缸單動式和單缸雙動式蒸汽機，提高了蒸汽機的熱效率和運行可靠
2024-11-17 18:22
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