小學(xué)五年級(jí)語文教案——怎樣寫好人物間的對話(編輯修改稿)
2025-08-14 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 遲到了 李華低著頭、難為情地說：因?yàn)榻裉炱鸫餐砹?，所以遲到了。 師：剛才這段對話中老師和 xx各說了什么是怎樣說的 板書下列句子，學(xué)生練習(xí)對話。 （）說：老師（）說。 （）說：。 xx（）說。 。 xx（）說。 師：通過剛才的練習(xí)，同學(xué)們已初步掌握了寫人物之間對話的方法。大家還記得寓言故事《狼和小羊》和《狐貍和烏鴉》嗎下面我們就著《狼和小羊》或《狐貍和烏鴉》的故事來進(jìn)行續(xù)寫，狼往小羊身上撲去結(jié)果會(huì)怎樣呢小羊怎樣才能狼口脫險(xiǎn)呢烏鴉的肉被騙 4 走了以后他怎樣想的，又是怎樣做的寫的時(shí) 候要展開想象，通過人物的對話和動(dòng)作把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果連起來說清楚。 學(xué)生寫作。 師：同學(xué)們，剛才你們根據(jù)《狼和小羊》和《狐貍和烏鴉》的故事許續(xù)寫了一篇作文，把事情寫得很清楚，著重抓住了人物之間的對話，突出了人物的個(gè)性特點(diǎn)。 附文：《狐貍和烏鴉新轉(zhuǎn)》 一天，烏鴉看見了一片肉，她不知該把這片肉如何公平地分給孩子們。 這時(shí)一只狐貍走了過來對烏鴉說：烏鴉大姐怎么了 烏鴉說：我找了一片肉，不知道怎么平均分給我的孩子們，對了，狐貍大哥你有什么辦法呢 狐貍
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