小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——學(xué)與問(wèn)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2025-08-14 23:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 再讀課文，理清文章思路。 課文圍繞學(xué)與問(wèn)先寫(xiě)了什么再寫(xiě)了什么然后寫(xiě)了什么最后寫(xiě)了什么 學(xué)生討論回答。 四、寫(xiě)字指導(dǎo) 3 １、指導(dǎo)要點(diǎn)：鑰繽瞬輔翱 ２、學(xué)生在書(shū)上描紅。 五、布置作業(yè) １、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 ２、 讀課文。 第二課時(shí) 一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ) 鑰匙 疑團(tuán) 殿堂 日新月異 好奇 強(qiáng)健 探求 瞬息萬(wàn)變 二、精讀課文 １、學(xué)習(xí)第 2自然段。 （１）學(xué)生自己讀，思考：哥白尼是怎樣走上科學(xué)探究之路的 ? (2)理解不懈追求。 (3)簡(jiǎn)介哥白尼及其地動(dòng)說(shuō)。 (4)結(jié)合科學(xué)家哥白尼的事例，啟發(fā)學(xué)生談?wù)剢?wèn)是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙的含義。 ２、學(xué)習(xí)第 3自然
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